tareas

OBJETIVO
Reconocer la importancia de las mezclas y la separación de las mismas
ACTIVIDAD
Observa cada uno de los link que te sugiero y realiza:
1. Un mapa conceptual del concepto y generalidadesde las mezclas
2. Escribe el objetivo de estos laboratorios virtuales
3. Para cada práctica: un corto resumen, dibujo, materiales utilizados y análisis
4. Escribe al menos cinco conclusiones de loaprendido en esta actividad
Recuerda realizar esta recuperación en hojas cuadriculadas de examen para anexar en la carpeta que te entregaré el lunes 20 de mayo, para ser devuelta con este trabajomás el artículo correspondiente a esta semana, a más tardar el jueves 23 de mayo, antes de salir para el retiro.
Separación de mezclas
Para acceder a las actividades interactivas del tema de separaciónde mezclas observa en orden cada uno los link haciendo las actividades propuestas
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1046&idIdioma=ES
Observa el siguiente video con mucha atencióny toma nota del mismo
http://youtu.be/VBvpOdMoJbM
Como recordarás hemos estudiado sobre el tema de la materia. Ahora conocerás un poco sobre cómo se separan las mezclas
Técnicas de separación demezclas
Independiente del tipo de mezcla, los componentes de la misma, pueden ser separados con cierta facilidad a través de las técnicas de laboratorio, sin que cambien las propiedades físicas yquímicas que estos tienen. A continuación describiremos las técnicas más usadas por los químicos:
Filtración: A través de materiales porosos como el papel filtro, algodón o arena se puede separar unsólido que se encuentra suspendido en un líquido. Estos materiales permiten solamente el paso del líquido reteniendo el sólido.
Extracción: Esta técnica de separación se basa en las diferentes afinidadesde los componentes de las mezclas en dos solventes distintos y no solubles entre sí. Es una técnica muy útil para aislar cada sustancia de sus fuentes naturales o de una mezcla de reacción. La...