TAREAS





CURSO: ACTIVIDAD FORMATIVA I


ALEJANDRO CHIGNE, PATRICIA.

PAREDES ARRELUCEA, NOELIA.

RIMARACHIN TORRES, LUCIA.

ZAVALETA NAVEZ, LUISIN.



SEMESTRES: 2013-1








INDICE

Dedicatoria………………………………………………………………. Página 2

Agradecimiento……………………………………………...……………Página 3

Introducción………………………………………………………………Página 4

Que es lainteligencia………………………………………………..……Página 5

Inteligencia Emocional…………………………………………………...Páginas 6-7

Referencias Bibliográficas…………………………………………….….Página 8
















DEDICATORIA:
Este trabajo está dedicado a Dios
Por ser quien nos quien en las cosas
Que emprendemos y a nuestros padres
Por hacer de nosotros unas personas correctas
En el día a día




















AGRADECIMIENTO:
Agradezco a mis profesores porser quienes
Nos instruyen y hacen de nosotros unos mejores
Profesionales y a todos aquellos que nos brindaron
Su apoyo para la elaboración de este trabajo.











INTRODUCCIÓN

¿Qué es la inteligencia emocional? , ¿Es importante? ¿Nos ayuda?, actualmente este término no sido muy difundido y no se ha tomado con la importancia que se requiere ya que solo ha sido expuesto de unamanera muy categórica en el campo social y ha sido enlazado con temas psicológicos pero no englobado de manera general ;muchas veces no dejamos evadir por situaciones que están relacionadas a nuestro actuar pero no nos ponemos a pensar que sería de nosotros si no supiéramos controlar nuestros impulsos y emociones en el momento de manejar una situación , por eso en esta monografía enfatizamos cuanvariado e importante es este tema en plena edad contemporánea .
Al hablar de Inteligencia Emocional podríamos desarrollar personalmente un ejercicio de reafirmación y re – dirección de Visión, Misión y Valores Personales, Familiares, Profesionales y Ciudadanos, a través de preguntas activas simulaciones y visualizaciones de las cosas que influyen filosóficamente en nuestra vida, sueños yprincipios sobre las cuales basamos nuestro actuar.
En esta época se presentan grandes y constantes cambios en todas las esferas de nuestra existencia en la que se nos exige estar preparados para enfrentarlos, ya que estos cambios cada día son mayores, más rápidos, más violentos, mucho más traumáticos, más ligados a un ambiente de gran incertidumbre, de una competitividad que no se había tenido antesmotivada a la globalización que le impone todo tipo de exigencias a las organizaciones, ocasionando riesgo a su personal a veces sin tomar conciencia de él, nuestra salud física y emocional, buscando el Desarrollo y Talento como tal, podríamos llamarlo el tema clave dentro de las organizaciones protagonistas por ello es central el tema sobre que es inteligencia dentro el campo de las emociones lavida ya que influye en el desarrollo de una persona.
Dentro del contexto también estaremos analizando el mantenimiento físico, seguridad, competencias, reconocimientos, poder, éxito, esperanza, habilidades, destrezas, entrenamientos, desde luego esta no es una lista completa de las necesidades físicas, psicológicas y espirituales del ser humano, y la relación que tienen con la inteligencia en latoma de decisión.






LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

¿QUÉ ES INTELIGENCIA?
La inteligencia se ha definido como lo siguiente:
Spearman (1904, 1923): Una capacidad general que implica principalmente la deducción de relaciones y correlatos.

Binet y Simon (1905): La capacidad para juzgar bien, para comprender bien y para razonar bien.

Humpheys (1971): El repertorio completo dehabilidades, conocimiento, inclinación para el aprendizaje y tendencias a la generalización adquirido, considerado de naturaleza intelectual y que están disponibles en un momento determinado.

Gargner (1986): La capacidad o habilidad para resolver problemas o para crear productos que se consideran valiosos dentro de uno o más entornos culturales.

Jean Piaget: La...