Tareas

RESUMEN Y CUADRO SINÓPTICO.
EL RESUMEN.
El resumen consiste básicamente en la reducción a términos breves y concisos de lo esencial de un asunto o materia. La capacidad de resumir va ligada, por lo tanto, a la capacidad de comprender con precisión lo que se considera esencial. En cuanto tal, es el paso previo a todo análisis y comentario de texto, por cuanto nos garantiza que hemos comprendidocon exactitud lo esencial de aquello que tenemos, posteriormente, que analizar o comentar.
Existe dos formas de hacer el resumen de un texto: usando las frases originales (textuales), o bien, usando palabras propias sin distorsionar las ideas originales (paráfrasis).
PASOS A SEGUIR EN LA TÉCNICA DE RESUMEN.
1.- Leer el texto. Se busca comprender el objetivo o sentido que tiene el discurso aresumir, por lo tanto debemos de leerlo tantas veces como sea necesario. Debemos repensar el texto y medirnos con el hasta estar seguros de haberlo comprendido.
2.- Subrayar las ideas básicas. Al subrayar el texto, descartamos las ideas secundarias, ejemplos y cosas repetitivas. Debemos discernir la importancia de cada elemento y elegir cuales de ellos debemos sacrificar y cuales destacar.
3.-Elaborar oraciones clave. Realizar una lista de oraciones con las ideas básicas del texto, respetando el orden en que aparecen en él.
4.- Realizar un borrador con las ideas clave. Utilizaremos las oraciones ya elaboradas para darle coherencia al texto suprimiendo la información innecesaria y corrigiendo las omisiones del texto.
5.- Corrección del resumen. Aquí buscamos que las ideas se digan deforma más sencilla, precisa y concisa posible; y expresamos lo que hemos comprendido. Asimismo, se revisa la ortografía y sintaxis del texto resumido.

EL CUADRO SINÓPTICO.
Sinopsis es una palabra de origen griego que significa “visión general o conjunta”.
Por lo tanto un cuadro sinóptico es un resumen esquematizado, con la ventaja de permitir visualizar la estructura y organización del contenidoexpuesto en el texto. Pueden elaborarse con ayuda de “llaves”, diagramas ó utilizar una serie de columnas e hileras. Estos permiten definir la forma en la que se encuentra organizado un escrito, sus elementos principales y la manera en la que estos se encuentran organizados.
Para la elaboración de un cuadro sinóptico debemos de considerar dos etapas importantes:
* Determinación de loselementos esenciales del contenido.
* Representación esquemática de las relaciones existentes entre esos contenidos.
 El procedimiento para cumplir con lo anterior conlleva los siguientes pasos:
1.- Determinar las ideas centrales del texto.
2.- Relacionar los elementos esenciales del texto de manera que se puedan organizar. Se requiere identificar el grado de generalidad de cada uno de esoselementos.
Dentro de un escrito encontramos elementos como:
- Supra ordinados. Elementos generales que incluyen otros particulares.
- Coordinados. Tienen el mismo grado de generalidad. No se incluyen en otros.
- Subordinados. Elementos más particulares que se encuentran englobados dentro de los supra ordinado.
3.- Elaborar el esquema que refleja las relaciones de los elementos esenciales delcontenido.
Representar las relaciones que existen entre los elementos supraordinados, coordinados y subordinados identificados.
El cuadro sinóptico propiamente dicho es una tabla de doble entrada en la que se comparan dos o más textos. En esta la sinopsis es la visión conjunta de temas o estructuras de diversos textos haciendo posible la comparación entre ellos.
PISTAS PARA ACENTUAR PALABRAS.Las palabras que están compuestas por lo menos de una silaba.Cuando una palabra está compuesta por más de una sílaba, sólo en una de ellas recae la intensidad al pronunciarla, por lo tanto, se dice que cada palabra tiene sólo una sílaba tónica (intensa) mientras que las demás se llamaran átonas. Esto significa que sólo una sílaba de cada palabra se pronuncia con mayor intensidad que las demás....