tareas






NOMBRE: suriel

GRUPO: 1106

MATRICULA: 130150223-7

PROFESOR: Felipe De Jesús

MATERIA: Resolución de problemas

EVALUACION 2do PARCIAL



INDICE




SEXUALIDAD…………………………………………………………………………………..3

MAS ALLA DE LA REPRODUCCION……………………………………………………….9

SEXO VS AMOR………………………………………………………………………………13

CONCEPCION YAUTOCONCEPTO………………………………………………………17

COMO ASUMIR LAS RESPONSABILIDADES……………………………………………24

PREVENCION DE LA ENFERMEDADES DE TRANSMICION SEXUAL……………...28

TRANSTORNOS ALIMENTICIOS……………………………………………………….…33

¿QUE SON LOS TRANSTORNOS ALIMENTICION?..................................................33

RIESGO Y CONSECUENCIAS…………………………………………………………….33

¿COMOEVITARLOS?...................................................................................................41

MENTE SANA EN CUERPO SANO……………………………………………………….43

LA ANOREXIA Y LA BULIMIA
¿COMO AYUDAR A UN AMIGO? ………………………………………………………..45



LA SEXUALIDAD

La sexualidad es el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológico-afectivas que caracterizan el sexo de cada individuo. También, desde el punto de vista histórico cultural, es el conjunto de fenómenos emocionales, deconducta y de prácticas asociadas a la búsqueda del placer sexual, que marcan de manera decisiva al ser humano en todas y cada una de las fases determinantes de su desarrollo en la vida.
Durante siglos se consideró que la sexualidad en los animales y en los hombres era básicamente de tipo instintivo. En esta creencia se basaron las teorías para fijar las formas no naturales de la sexualidad, entrelas que se incluían todas aquellas prácticas no dirigidas a la procreación. [
Sin embargo, hoy se sabe que también algunos mamíferos muy desarrollados, como los delfines o algunos pingüinos, presentan un comportamiento sexual diferenciado, que incluye, además de homosexualidad(observada en más de 1.500 especies de animales),1 variantes de la masturbación y de la violación. La psicología modernadeduce, por tanto, que la sexualidad puede o debe ser aprendida.
La sexualidad humana de acuerdo con la Organización Mundial de la Salud se define como: Un aspecto central del ser humano, a lo largo de su vida. Abarca al sexo, las identidades y los papeles de género, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproducción y la orientación sexual. Se vive y se expresa a través de pensamientos,fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, conductas, prácticas, papeles y relaciones interpersonales. La sexualidad puede incluir todas estas dimensiones, no obstante, no todas ellas se vivencia o se expresan siempre. La sexualidad está influida por la interacción de factores biológicos, psicológicos, sociales, económicos, políticos, culturales, éticos, legales, históricos, religiosos yespirituales.
Se propone que la sexualidad es un sistema de la vida humana que se compone de cuatro características, que significan sistemas dentro de un sistema. Éstas características interactúan entre sí y con otros sistemas en todos los niveles del conocimiento, en particular en los niveles biológico, psicológico y social.
Las cuatro características son: el erotismo, la vinculación afectiva, lareproductividad y el sexo genético (genotipo) y físico (fenotipo). El erotismo es la capacidad de sentir placer a través de la respuesta sexual, es decir a través del deseo sexual, la excitación sexual y el orgasmo.
La vinculación afectiva es la capacidad de desarrollar y establecer relaciones interpersonales significativas.
La reproductividad es más que la capacidad de tener hijos y criarlos,incluye efectivamente los sentimientos de maternidad y paternidad, las actitudes de paternales y maternales, además de las actitudes favorecedoras del desarrollo y educación de otros seres.
La característica del sexo desarrollado, comprende el grado en que se vivencia la pertenencia a una de las categorías di mórficas (femenino o masculino). Es de suma...