Tareas
Páginas: 10 (2268 palabras)
Publicado: 20 de junio de 2010
Guía para elaborar el informe técnico-pedagógico
Ciclo escolar 2004-2005
Propósito: Orientar a los directores en la elaboración de su informe técnico-pedagógico y el Programa Anual de Trabajo a través de la evaluación interna.
En la portada registren los siguientes datos:
a) Nombre de la escuela
b) Clave
c) Turno ubicación y tel
d) Zona Escolar
e)Jefatura de sector
f) Población y municipio
Aspecto cualitativo
En colegiado, analice las dificultades presentadas y logros alcanzados en cada una de las dimensiones (y registre en el formato que se sugiere).
Identifique los estándares que permiten alcanzar cada una de las metas y defina las actividades para el PAT del próximo ciclo escolar que le permitirán alcanzar los objetivos y metas de suPETE.
Dimensión pedagógica
METAS:
OBJETIVOS:
ESTRATEGIA:
ESTÁNDARES:
INDICADORES DE RESULTADO:
|LOGROS |DIFICULTADES |ACTIVIDADES A MEJORAR IMPLEMENTAR O SUSTITUIR |
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Para apoyar esta revisión se sugiere dar respuesta a las siguientes preguntas.
¿Los docentes utilizan óptimamente los recursos didácticos conlos que cuenta la escuela?
¿Los docentes planean, realizan y evalúan las actividades con sus alumnos de manera colegiada e individual a partir del Consejo Técnico Escolar?
¿El director realiza el seguimiento, evaluación y acompañamiento de los procesos de transformación de su Centro?
¿El director propone y apoya la mejora continua en su escuela?
¿Cuál es la utilidad del uso del portafolio?Dimensión organizativa
METAS:
OBJETIVOS:
ESTRATEGIA:
ESTÁNDARES:
INDICADORES DE RESULTADO:
|LOGROS |DIFICULTADES |ACTIVIDADES A MEJORAR IMPLEMENTAR O SUSTITUIR |
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| | | |¿Los docentes Participan en los procesos de transformación de la escuela propiciando acciones de mejora continua en las cuatro dimensiones en CTE?
¿El director realiza mensualmente los Consejos Técnicos Escolares con su personal para la elaboración, ejecución y seguimiento del PETE y del PAT, involucrando al Consejo Escolar de Participación Social?
¿Qué beneficios consideran que se han...
Ciclo escolar 2004-2005
Propósito: Orientar a los directores en la elaboración de su informe técnico-pedagógico y el Programa Anual de Trabajo a través de la evaluación interna.
En la portada registren los siguientes datos:
a) Nombre de la escuela
b) Clave
c) Turno ubicación y tel
d) Zona Escolar
e)Jefatura de sector
f) Población y municipio
Aspecto cualitativo
En colegiado, analice las dificultades presentadas y logros alcanzados en cada una de las dimensiones (y registre en el formato que se sugiere).
Identifique los estándares que permiten alcanzar cada una de las metas y defina las actividades para el PAT del próximo ciclo escolar que le permitirán alcanzar los objetivos y metas de suPETE.
Dimensión pedagógica
METAS:
OBJETIVOS:
ESTRATEGIA:
ESTÁNDARES:
INDICADORES DE RESULTADO:
|LOGROS |DIFICULTADES |ACTIVIDADES A MEJORAR IMPLEMENTAR O SUSTITUIR |
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Para apoyar esta revisión se sugiere dar respuesta a las siguientes preguntas.
¿Los docentes utilizan óptimamente los recursos didácticos conlos que cuenta la escuela?
¿Los docentes planean, realizan y evalúan las actividades con sus alumnos de manera colegiada e individual a partir del Consejo Técnico Escolar?
¿El director realiza el seguimiento, evaluación y acompañamiento de los procesos de transformación de su Centro?
¿El director propone y apoya la mejora continua en su escuela?
¿Cuál es la utilidad del uso del portafolio?Dimensión organizativa
METAS:
OBJETIVOS:
ESTRATEGIA:
ESTÁNDARES:
INDICADORES DE RESULTADO:
|LOGROS |DIFICULTADES |ACTIVIDADES A MEJORAR IMPLEMENTAR O SUSTITUIR |
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| | | |¿Los docentes Participan en los procesos de transformación de la escuela propiciando acciones de mejora continua en las cuatro dimensiones en CTE?
¿El director realiza mensualmente los Consejos Técnicos Escolares con su personal para la elaboración, ejecución y seguimiento del PETE y del PAT, involucrando al Consejo Escolar de Participación Social?
¿Qué beneficios consideran que se han...
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