tareas
Páginas: 4 (838 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2013
Bachillerato Tlapacoyan
Escuela: “esbatla”
Clave: 30EBH0377S
Dirección: Dorados de Villa s/n. Col Francisco Villa
Grado: 1er semestre
Grupo: “e”
Alumno (a): Diana Lizett TapiaGonzález
Profesora: Silvia Díaz Hernández
Materia: Habilidades Cognitivas Básicas
Trabajo: proyecto de la inseguridad
Fecha de entrega: lunes 14 de enero de 2013
H. TlapacoyanVeracruz
La inseguridad
El propósito de este proyecto es que nosotros como alumnos motivemos a los chicos (nuestros compañeros), para que no falten a clases debido a la inseguridad, y que losjóvenes estén a salvo de cualquier peligro.
(Vida escolar segura)
Para comenzar: ¿Qué es para ustedes la inseguridad?, recuerden y piensen en todos aquellos momentos de su vida o no precisamente, enlos que hayan escuchado decir: “la inseguridad”, en distintos ámbitos de la sociedad.
Tenemos aquí el claro ejemplo del caso de Juan, que es un alumno de prepa, el problema es “la inseguridad a susalrededores”
Nos habla que los alumnos temen la hora de salida, porque hay bandas de jóvenes delincuentes que a veces los toman por sorpresa y los asaltan, les quitan ropa, dinero, mochilas, y maspertenencias.
Los profesores y padres de familia se reunieron y se impactaron al ver las cifras de incremento de la inseguridad en su escuela: la prepa “bicentenario”
Estos fueron los resultados:
añoIncremento de inseguridad
2008
2009
2010
2011
2012
Y como ya vimos del año 2010 incremento notablemente la inseguridad en la escuela de Juan y por eso la preocupación de padres defamilia y maestros.
Juan y sus compañeros, junto con el directivo y padres de familia analizaron la situación y buscaron soluciones al problema para que los chicos estén a salvo de cualquier peligro y nosigan faltando a la escuela; estas son algunas de las sugerencias propuestas:
Hablar bien con ellos (y los padres en una junta) y decirles que no teman presentarse a clases, (motivarlos a venir)....
Escuela: “esbatla”
Clave: 30EBH0377S
Dirección: Dorados de Villa s/n. Col Francisco Villa
Grado: 1er semestre
Grupo: “e”
Alumno (a): Diana Lizett TapiaGonzález
Profesora: Silvia Díaz Hernández
Materia: Habilidades Cognitivas Básicas
Trabajo: proyecto de la inseguridad
Fecha de entrega: lunes 14 de enero de 2013
H. TlapacoyanVeracruz
La inseguridad
El propósito de este proyecto es que nosotros como alumnos motivemos a los chicos (nuestros compañeros), para que no falten a clases debido a la inseguridad, y que losjóvenes estén a salvo de cualquier peligro.
(Vida escolar segura)
Para comenzar: ¿Qué es para ustedes la inseguridad?, recuerden y piensen en todos aquellos momentos de su vida o no precisamente, enlos que hayan escuchado decir: “la inseguridad”, en distintos ámbitos de la sociedad.
Tenemos aquí el claro ejemplo del caso de Juan, que es un alumno de prepa, el problema es “la inseguridad a susalrededores”
Nos habla que los alumnos temen la hora de salida, porque hay bandas de jóvenes delincuentes que a veces los toman por sorpresa y los asaltan, les quitan ropa, dinero, mochilas, y maspertenencias.
Los profesores y padres de familia se reunieron y se impactaron al ver las cifras de incremento de la inseguridad en su escuela: la prepa “bicentenario”
Estos fueron los resultados:
añoIncremento de inseguridad
2008
2009
2010
2011
2012
Y como ya vimos del año 2010 incremento notablemente la inseguridad en la escuela de Juan y por eso la preocupación de padres defamilia y maestros.
Juan y sus compañeros, junto con el directivo y padres de familia analizaron la situación y buscaron soluciones al problema para que los chicos estén a salvo de cualquier peligro y nosigan faltando a la escuela; estas son algunas de las sugerencias propuestas:
Hablar bien con ellos (y los padres en una junta) y decirles que no teman presentarse a clases, (motivarlos a venir)....
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