tareas

Experimento – Gráficos y Funciones
Introducción
El proceso de medición es más que una comparación con un patrón establecido, se trata sobre todo, de una responsabilidad; y con ello, al tratar deentender la naturaleza de un fenómeno dado, recopilamos datos, controlamos la variables que caracterizan a dicho fenómeno, y finalmente, encontramos las expresiones matemáticas que gobiernan al mismo,permitiendo este último proceso, predecir de manera científica y objetiva. Existe una gran variedad de fenómenos, en los que las variables que los caracterizan evolucionan linealmente cuando sonrepresentadas gráficamente en papel milimetrado, para luego sacar su pendiente y encontrar su ecuación matemática lo que demuestra que la variable dependiente aumenta de forma directamente proporcionalcon respecto a la variable independiente. Pero hay otros fenómenos cuya variables que los describen tiene un comportamiento potencial, es decir, una variable cambia de forma proporcional con la otravariable elevada a una cierta potencia o exponente, esta potencia q describe el comportamiento entre las variables es constante para un determinado rango de variación de la variable independiente.
Eneste laboratorio recordamos algunas experiencias realizadas en nuestro bachillerato para reforzar la utilización de diversos datos obtenidos y así estudiar el comportamiento de la experiencia plasmandoestos resultados en gráficas y también con el propósito de que agilizáramos el uso del papel milimetrado en conjunto con el doblemente logarítmico.











Conclusión

1. Enmatemática la gráfica de una función:
Es la representación gráfica de la correspondencia entre los elementos del conjunto dominio y los del conjunto imagen.
2. Es el conjunto formado por todos los paresordenados (x, f(x)) de la función f; es decir, como un subconjunto del producto cartesiano X×Y.
3. Se llama función potencial a cualquier función de la forma f(x)=x^a, siendo a un número real fijo....