Tareas

COSTA CHICA

OBLIGATORIEDAD DE LA EQUIDAD EN LA EDUCACION
ARTICULO 32.- Las autoridades educativas tomarán medidas tendientes a establecer
condiciones que permitan el ejercicio pleno del derecho a la educación de cada individuo, una
mayor equidad educativa, así como el logro de la efectiva igualdad en oportunidades de
acceso y permanencia en los servicios educativos.
Dichas medidas estarándirigidas, de manera preferente, a los grupos y regiones con
mayor rezago educativo o que enfrenten condiciones económicas y sociales de desventaja.
ARTICULO 33.- Para cumplir con lo dispuesto en el artículo anterior, las autoridades
educativas, en el ámbito de sus respectivas competencias y conforme a sus posibilidades
presupuestarias, llevarán a cabo las actividades siguientes:
I.-Atenderán, de manera especial las escuelas en que, por estar en localidades
aisladas o zonas urbanas marginadas, sea considerablemente mayor la posibilidad de atrasos
o deserciones, mediante la asignación de elementos de mejor calidad para enfrentar los
problemas educativos de dichas localidades;
II.- Desarrollarán programas de apoyo a los maestros que realicen su servicio en
localidades aisladas ozonas urbanas marginadas, a fin de fomentar el arraigo en sus
comunidades;
III.- Promoverán centros de desarrollo infantil, centros de integración social, internados,
albergues escolares e infantiles y demás planteles que apoyen en forma continua y estable el
aprendizaje y el aprovechamiento de los alumnos;
H. Congreso del Estado de Guerrero
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LEY DE EDUCACION DEL ESTADO DE GUERRERO NUM.158.
IV.- Prestarán servicios educativos para atender a quienes abandonaron el sistema
regular, que les faciliten la terminación de la primaria y la secundaria;
V.- Otorgarán apoyos pedagógicos a grupos con requerimientos educativos
específicos, tales como programas encaminados a recuperar retrasos en el aprovechamiento
escolar de los alumnos;
VI.- Establecerán sistemas de educación adistancia;
(REFORMADA, P.O. No. 86, DEL 27 DE OCTUBRE DE 2009)
VII. Realizarán campañas educativas que tiendan a elevar los niveles culturales,
sociales y de bienestar para la población, así como implementar programas de alfabetización,
educación comunitaria y de valores nutricionales, a través de periódicos murales y de los
medios de comunicación a su alcance.
VIII.- Desarrollarán programas paraotorgar becas y demás apoyos económicos a los
educandos;
(REFORMADA, P.O. No. 86, DEL 27 DE OCTUBRE DE 2009)
IX.- Efectuarán programas dirigidos a los padres de familia, que les permitan dar mejor
atención a sus hijos, poniendo énfasis en la nutrición, llevando a cabo talleres dirigidos que
propicien un mejor ambiente de atención al desarrollo sano e integral del educando,
promoviendo elconsumo de alimentos con alto valor nutricional.
X.- Otorgarán estímulos a las asociaciones civiles y a las cooperativas de maestros que
se dediquen a la enseñanza;
XI.- Promoverán mayor participación de la sociedad en la educación, así como el apoyo
de los particulares al financiamiento y a las actividades a que se refiere este Título;
XII.- Concederán reconocimientos y distinciones a quienescontribuyan a la
consecución de los propósitos mencionados en el artículo anterior, y
XIII.- Realizarán las demás actividades que permitan ampliar la calidad y la cobertura
de los servicios educativos, y alcanzar los propósitos mencionados en el artículo anterior.
El Estado también llevará a cabo programas asistenciales, ayudas alimenticias,
campañas de salubridad y demás medidas tendientes acontrarrestar las condiciones sociales
que inciden en la efectiva igualdad de oportunidades de acceso y permanencia en los
servicios educativos.
H. Congreso del Estado de Guerrero
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LEY DE EDUCACION DEL ESTADO DE GUERRERO NUM. 158.
ARTICULO 34.- Además de las actividades enumeradas en el artículo anterior, el
Ejecutivo Estatal, podrá solicitar a las autoridades federales, la aplicación de...