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Páginas: 4 (889 palabras)
Publicado: 25 de junio de 2010
REFORMAS EDUCATIVAS EN NUESTRO PAÍS EN EL PERIODO 1958-1970
1958-1964
Iniciando el sexenio del Lic. Adolfo López Mateos el 18 de diciembre de 1958-1964, envió al congreso de la unión, lainiciativa del plan de once años, el plan nacional para la expansión y el mejoramiento de enseñanza primaria.
- su objetivo garantizar a todos los niños de México la educación primaria gratuita yobligatoria.
El secretario d educación el Dr. Jaime Torres Bodet explico el plan, el mejoramiento cualitativo de la educación primaria, renovación radical, aprovechar los auxiliaresaudio-visuales: radio televisión y cinematografía, para consolidar la enseñanza impartida por la maestra.
- 9 de febrero 1959, se procedió a la remisión de los planes y programas de estudio, asamblea plenariael 29 de julio 1959(discurso).
- el 21 de enero de 1960. el consejo nacional técnico de la educación informa al titular de educación publica a cerca de reformar los planes y programas deenseñanza.
-la educación pre-escolar quedaba funcionarizada en 5 áreas:
1.-protección y mejoramiento de la salud física y mental.
2.-comprensión y aprovechamiento del medio natural.
3.- comprensión ymejoramiento de la vida social.
4.- adiestramiento en actividades practicas.
5.- expresión y actividades creadoras.
En educación primaria quedaba dividida en 5 áreas siguientes:
1.- protecciónde la salud y mejoramiento del vigor físico.
2.- investigación del medio físico y aprovechamiento de los recursos naturales.
3.- comprensión y mejoramiento de la vida socia.
4.- actividadescreadoras.
5.- adquisición de los elementos de la cultura, en cuanto a relación, expresión y cálculo.
En enseñanza secundaria, la reforma de planes y programas hizo mas que aligerarlos al durar solo 6asignaturas, por años entro en vigor en septiembre de 1960, estableciendo 10 materias, 6 asignaturas, 4 actividades.
En la normal, las organizo en dos etapas: una cultural-vocacional en un...
1958-1964
Iniciando el sexenio del Lic. Adolfo López Mateos el 18 de diciembre de 1958-1964, envió al congreso de la unión, lainiciativa del plan de once años, el plan nacional para la expansión y el mejoramiento de enseñanza primaria.
- su objetivo garantizar a todos los niños de México la educación primaria gratuita yobligatoria.
El secretario d educación el Dr. Jaime Torres Bodet explico el plan, el mejoramiento cualitativo de la educación primaria, renovación radical, aprovechar los auxiliaresaudio-visuales: radio televisión y cinematografía, para consolidar la enseñanza impartida por la maestra.
- 9 de febrero 1959, se procedió a la remisión de los planes y programas de estudio, asamblea plenariael 29 de julio 1959(discurso).
- el 21 de enero de 1960. el consejo nacional técnico de la educación informa al titular de educación publica a cerca de reformar los planes y programas deenseñanza.
-la educación pre-escolar quedaba funcionarizada en 5 áreas:
1.-protección y mejoramiento de la salud física y mental.
2.-comprensión y aprovechamiento del medio natural.
3.- comprensión ymejoramiento de la vida social.
4.- adiestramiento en actividades practicas.
5.- expresión y actividades creadoras.
En educación primaria quedaba dividida en 5 áreas siguientes:
1.- protecciónde la salud y mejoramiento del vigor físico.
2.- investigación del medio físico y aprovechamiento de los recursos naturales.
3.- comprensión y mejoramiento de la vida socia.
4.- actividadescreadoras.
5.- adquisición de los elementos de la cultura, en cuanto a relación, expresión y cálculo.
En enseñanza secundaria, la reforma de planes y programas hizo mas que aligerarlos al durar solo 6asignaturas, por años entro en vigor en septiembre de 1960, estableciendo 10 materias, 6 asignaturas, 4 actividades.
En la normal, las organizo en dos etapas: una cultural-vocacional en un...
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