tareas

REGLAS PARA ALFABETIZAR
Lo que no hay que hacer en el proceso de alfabetización
Regla #1
No hay que confundir autoridad con autoritarismo.
Este programa se niega a este tipo de actividades.
Niel alfabetizado es un sabio, ni es un ignorante.
La educación no debe partir de la realidad y los conocimientos de los educados.
Enseñar no es solo transmitir conocimiento, sobre todo es desafiarla inteligencia y la capacidad de los educados que ellos se involucren en el proceso de descubrimiento y construcción del conocimiento.
El buen educador es el que a la vez educa, está dispuesto aeducarse y ser educado.
Es necesario que aprendamos a conocer y respetar a nuestro alfabetizado.
No debemos tomarnos la confianza de tutear a las personas si ellas no nos brindan esa confianza.
Regla#2
No subestimar a los alfabetizados.
No al uso de diminutivos en el lenguaje.
Comportamiento autoritario y represivo, llamado de atención, ordenes, castigos, amenazas, etc.
Actitudes paternalistasy sobre protectoras, el educador asume el papel de padre de familia.
Recordamos que no estamos ayudando, esto limita el desarrollo de las personas y se crea una situación de dependencia.
Elobjetivo es formar personas autónomas, con criterio propio que poco a poco vayan ganando seguridad en si mismo y sus capacidades.
Regla #3
No presentarse a clase sin prepararla previamente
Todo educadorresponsable prepara su clase con anterioridad.
Estudiar a fondo el tema de cada unidad.
El alfabetizado que desarrolla la clase apegado a la guía genera desconfianza.
Regla #4
Tomar todas lasdecisiones en el manejo de clases
Los educadores como los educandos deben tener un papel activo en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
El alfabetizado delega responsabilidades facilitando su tarea ylogrando que el grupo se sienta corresponsable en el proceso educativo y se involucren con mayor interés y compromiso.
Este método de alfabetización les permite a los alfabetizados convertirse en...