Tareas

SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ELEMENTAL
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA
INSPECCIÓN REGIONAL No. IV TAPACHULA
SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL PRIMARIA

INFORME FINAL DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

CICLO ESCOLAR 2009 – 2010

ESCUELA PRIMARIA
“TIERRA Y LIBERTAD”

TURNO MATUTINO
CLAVE: 07DPR3770Z

ZONA ESCOLAR 027LOCALIDAD EJIDO CUAUHTEMOC VIEJO (EL GANCHO).
MUNICIPIO CD. HIDALGO, CHIAPAS.

LEF AMADO CASTRO GOMEZ

EJIDO CUAUHTEMOC VIEJO (EL GANCHO) 09 JULIO DEL 2010

INTRODUCCIÓN

El impulsar las actividades deportivas, cívicas y recreativas, dentro de la escuela donde estamos laborando es de gran importancia para poder lograr un mayor aprendizaje el cual beneficiara al alumno para su vidacotidiana con la cual lo estamos preparando en base al nuevo programa el cual se trabaja en base a las competencia, en esta ardua labor de transmitir el aprendizaje siempre se involucra un gran personal sin el cual todo este trabajo no seria completado, los docentes frente a grupo, padres de familia, alumnos en general y director de la escuela es una de las formas de proyectar el trabajo para ir de lamano con el alumno y como sabemos el trabajo no solo queda en la escuela si no también se da en la casa, así es como también mencionamos a los padres los cuales son los pilares de todo este proyecto de trabajo, con esto hacemos énfasis de que la educación se da en todos lados y que el niño siempre esta aprendiendo de la vida cotidiana.

El presente informe final de actividades se hadesarrollado del mes de septiembre del 2009 al mes julio del 2010 en la localidad de Ejido Cuauhtemoc Viejo (El Gancho) en la escuela primaria Tierra y Libertad, con clave centro de trabajo 07DPR3770Z, el cual ha sido aplicado dentro de las actividades establecidas en el proyecto pedagógico anual, a través del apoyo de las direcciones de la escuela, personal docente y la misma comunidad estudiantil,teniendo en cuenta la participación de la sociedad de padres de familia y el supervisor de educación física.



PROPÓSITO LOGRADOS

GENERAL

Porque al término del ciclo escolar se habrá cubierto todos los objetivo planteados al inicio del ciclo escolar teniendo en cuenta las evaluaciones, así también un cuadro de dosificación el cual nos marca como ir planteando cada uno de los componentes atrabajar. Alcanzado estos objetivos obtendremos las tres esferas del conocimiento: social, afectivo y motriz.

CORTO PLAZO

Se realizó la evaluación diagnóstica con el fin de conocer el estado general en que se encontraba la población estudiantil, basándome en las baterías de pruebas acorde a las necesidades y características de los niños de esta región. Dicha evaluación nos ayuda a plantearobjetivo, localizar deficiencias para hacer actividades, así como también realizar adecuaciones para algunas actividades que sean fáciles de realizar, es pues nuestro primero contacto que nos ayudara a conocer al alumno.

LARGO PLAZO

Todas las acciones realizadas llevan tiempo y trabajo así como también técnicas de enseñanza es por eso mencionar que muchos de los propósitos son alcanzadosgradualmente, técnicas administrativas pedagógicas, juegos deportivos de apoyo al programa y eventos especiales, se desglosarán en cada mes, para tener un orden específico.

DESGLOCE DE ACTIVIDADES CICLO ESCOLAR 2009-2010

SEPTIEMBRE

* Se llevaron a cabo los talleres generales de actualización, los días 02, 03 y 04 de este mes en la escuela secundaria Cuauhtemoc de la CD. DeTapachula.

* Se inicio el ciclo escolar el día 07 de septiembre del 2009.

* Presentarme ante la comunidad estudiantil, actividades rompehielos, así como el acercamiento hacia los alumnos para así tener un mejor contacto con ellos y a la vez hacia los docentes de la escuela.

* Presento ante la dirección el horario de trabajo así como la planeación anual y la calendarización de...