Tareas

EL MUSEO
La palabra museo procede del latín “museum”, y esta a su vez del griego “museion”, que en un sentido amplio designaba “el templo de las musas”, el lugar para la contemplación y el disfrute del arte. En líneas generales, los museos son la historia de las colecciones públicas y privadas. Los tesoros artísticos o históricos, han sido acumulados desde sus inicios con afán de prestigiosocial, como propaganda política, o ejemplo de predominio de una cultura sobre otra. Fue a partir del renacimiento, entre los siglos XV-XVI cuando comienza a aparecer la palabra museo con un sentido más moderno o con fines de estudio.
Durante el manierismo, a finales del siglo XVI, las llamadas cámaras de las maravillas o gabinetes de curiosidades pertenecientes a personajes ilustres, incluían nosólo piezas de arte, sino objetos o especímenes naturales dignos de admiración o análisis. Fue en el siglo de las luces, XVIII, donde se dotó a los museos de su carácter ilustrativo, tanto en arte como en ciencia, un ejemplo, es el origen del Museo Nacional del Prado en Madrid, España.
Sin embargo no fue sino hasta la revolución francesa en 1789, cuando estas colecciones, hasta la fechapropiedad de la nobleza, la realeza o a la iglesia, comenzaron a ser visitadas por el común del pueblo. El siglo XIX favoreció la sistematización y organización de los museos como instituciones, sus contenidos fortalecían la incipiente formación de los nacionalismos europeos. Ya en el siglo XX los museos comenzaron a adquirir el aspecto y las funciones actuales, sobre todo tras la Segunda GuerraMundial, iniciando su camino hacia la conservación y difusión cultural, al servicio de la sociedad.
El ICOM (Consejo Internacional de Museos), que es la asociación no gubernamental creada tras la II Guerra Mundial en sustitución de la Oficina Internacional de Museos de 1926, fue el que otorgó finalmente al término “museo” la definición que en la actualidad se aplica. De esta manera, ya en 1947 quedóespecificado que un museo es “la institución permanente que conserva y expone colecciones de objetos, de carácter cultural o científico, para fines de estudio, educación y delectación”.
Esta definición fue ampliada más tarde y es de donde se desprenden las cinco funciones básicas que conforman la razón de ser de dichos centros: conservar, exhibir, adquirir, investigar y educar.
También esta lasiguiente definición de La UNESCO, 1960 en París: "...se entiende por museo cualquier establecimiento permanente administrado en interés general a fin de conservar, estudiar, poner en evidencia por medios diversos y, esencialmente, exponer para el deleite espiritual y la educación del público un conjunto de elementos de valor cultural: colecciones de objetos de interés artístico, histórico,científico y técnico, así como jardines botánicos y zoológicos, y acuarios". Recomendación sobre los medios más eficaces para hacer los museos más accesibles a todos. UNESCO, París, 1960.
También se considera importante definir que es museología ya que se encuentra íntimamente ligada al museo:
Museología es la ciencia encargada de teorizar sobre los museos, funciones, organización, historia,evolución, etc., mientras la museografía analiza cuestiones prácticas, tales como el diseño y montaje de exposiciones, la seguridad, etc.
En resumen, un museo es cualquier institución permanente que tiene como propósito dirigir exposiciones temporales, excepto en los estados federales y estados con impuesto de ingreso, abierto al público y administrado para su provecho con el objeto de conservar,preservar, estudiar, interpretar, reunir y exhibir para la educación y deleite del público, objetos y ejemplares de valor cultural y educacional incluyendo los materiales artísticos, científicos, históricos y tecnológicos.

Se reconocen como museos a los institutos de conservación y galerías de exposiciones que dependen de las bibliotecas y de los centros de archivos. Los sitios y monumentos...