tareas

Universidad Interamericana para el Desarrollo

Teorías del aprendizaje

Resumen tema I: Relación entre psicología y educación

Angélica Aranzazu Arciniega Rosado

Sede Playa del Carmen

Larelación entre estas dos disciplinas es indispensable ya que estudiaremos el desarrollo
del ser humano a lo largo de su vida y el cómo se relaciona la conducta con los aspectos
biológicos,educativos y sociales.

La palabra psicología etimológicamente se deriva de la palabra griega psyche (alma) y logo
(estudio) “Estudio del alma”. Científicamente es el estudio del comportamiento y de losprocesos mentales mediante la observación, descripción e investigación experimental.

La psicología como ciencia nueva surgió hace poco más de cien años, y es hija de dos
padres: la filosofía y lafilología.

Los campus de la psicología aparecen como resultado de las controversias que gira a
entorno a los problemas psicológicos de los seres humanos.
Sus campos son:
 Psicología experimental Psicología fisiológica
 Psicometría
 Psicología de la personalidad
 Psicología industrial
 Psicología social
 Psicología clínica
 Psicología evolutiva
 Asesoramiento psicológico
Psicología ergonómica
 Psicología educativa

La psicología del desarrollo estudia la conducta humana y los cambios que ocurren durante
la vida del ser humano, tanto individual como colectiva ysocialmente.

La psicología de la educación nace del interés de la pedagogía y los principios psicológicos
del desarrollo educativo y de la inquietud por el estudio de las diferencias individuales.Los
psicólogos educativos trabajan directamente con los niños, padres y maestros para el mejor
aprovechamiento escolar.

Conclusión
La relación entre psicología y educación se podría plantear comouna relación
unidireccional, dónde la psicología le aporta a la educación conocimientos sobre el
desarrollo de las personas y sus procesos de aprendizaje y a su vez ayuda a llevar a cabo los...