tareas

Reporte
Aprendizaje: “Es el proceso mediante el cual se origina o se modifica una actividad respondiendo a una situación siempre que los cambios no puedan ser atribuidos al crecimiento o al estadotemporal del organismo (como la fatiga o bajo el efecto de las drogas)".
Teorías del aprendizaje:
David P. Ausubel: afirma que el aprendizaje ocurre cuando el material se presenta en su formafinal y se relaciona con los conocimientos previos que posean el estudiante.
Jean Piaget: durante el proceso de aprendizaje el estudiante atraviesa por diversas etapas como la asimilación, adaptacióny acomodación para llegar al un equilibrio.
Lev Semenovich Vygosky: el manifiesto que el trabajo en las aulas favorece la interacción social en los procesos de educativos donde los profesoresinteractúen con los alumnos. También otorga la importancia asociativa.
Robert Mills Gagnè: su explicación de las diferentes condiciones internas que intervienen en el aprendizaje, así como la elaboraciónde un esquema para reunirla información necesaria. Fases de Gagne: motivación, compresión, adquisición, retención, recuerdo, generalización, ejecución y realimentación.
Jerome S. Bruner: lo masimportante dela enseñanza de conceptos básicos es que se ayude a los niños a pasar progresivamente de un pensamiento concreto a un estadio del pensamiento.
Albert Bandura: creador de la teoría delaprendizaje social cognitivo
Atreves de los siguientes factores
Por instinto, Por el desarrollo, Por condicionamiento, Conducta instrumental.

Estilos de aprendizaje según kolb
inteligencialingüística
inteligencia matemática
inteligencia musical
inteligencia visual
inteligencia del movimiento (cinestesia)
inteligencia interpersonal
inteligencia intrapersonal
inteligencianaturalista

Inteligencia lingüística: es la habilidad de usar las palabras y el lenguaje para estructurar y expresar las ideas
Inteligencia matemática: es la habilidad de resolver problemas con las...