tareas

Bloque i

Definición De
Conocimiento

Bloque ii
Revolución científica, el empirismo y el racionalismo en la construcción de las ciencias sociales

Bachillerato técnico industrialDe la laguna
Materia:
Ciencias sociales
Nombre:
Carlos RAYMUNDO VELAZQUEZ SANCHEZ
Maestra:
Gabriela ramos C.
Especialidad:
Electricidad i
CONOCIMIENTO

El conocimiento es un conjunto deinformación almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori). En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiplesdatos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo.

Para el filósofo griego Platón, el conocimiento es aquello necesariamente verdadero (episteme). En cambio,la creencia y la opinión ignoran la realidad de las cosas, por lo que forman parte del ámbito de lo probable y de lo aparente.
El conocimiento tiene su origen en la percepción sensorial, después llegaal entendimiento y concluye finalmente en la razón. Se dice que el conocimiento es una relación entre un sujeto y un objeto. El proceso del conocimiento involucra cuatro elementos: sujeto, objeto,operación y representación interna (el proceso cognoscitivo).
La ciencia considera que, para alcanzar el conocimiento, es necesario seguir un método. El conocimiento científico no sólo debe ser válidoy consistente desde el punto de vista lógico, sino que también debe ser probado mediante el método científico o experimental.




CIENCIA

Desde los orígenes de lahumanidad nuestra especie ha perseguido afanosamente el conocimiento, intentando catalogarlo y definirlo a través de conceptos claros y bien diferenciables entre sí. En la antigua Grecia, losestudiosos decidieron establecer un concepto que permitiera englobar los conocimientos, la ciencia.
Es necesario aclarar previamente que se llama conocimiento a un conjunto de información adquirida a...