Tareas

10 ejemplos de conceptos económicos:
1. Macro-economía: Se encarga de estudiar el comportamiento económico a nivel país.
2. Micro-economía: Estudia el comportamiento económico de los individuos.
3. Bursátil: Representa las operaciones y valores que se dan en la Bolsa de Valores.
4. Finanzas: Son todas las actividades relacionadas con el flujo de dinero del Estado, las empresas y laspersonas.
5. Consumidor: Representa a una persona o empresa que demanda bienes o servicios y que realiza un pago para obtenerlos.
Estéticos
defiendo que la belleza no tiene un valor verdadero. nadie tiene la verdad y menos en/ el arte. 
el valor estético en una obra es el realzamiento de ciertas sensibilidades elegidas por
el autor para expresarse dentro de su propio equilibrio y su personalisimaarmonía.
Relatividad de los valores estéticos

En el contexto de la ciencia, tarde o temprano, se obtienen pruebas objetivas que demuestran que una teoría es mejor que otra, es decir “de que lado estaba la verdad”.
Ahora bien, en el mundo del arte ¿es posible hablar de superioridad?
Me interesa en especial el caso de la literatura.
(Vale decir que la cuestión se encuentra subyacente en muchostemas del foro: en más de una oportunidad he leído opiniones absolutas sobre el particular, pero bajo el título de este autor o aquella obra.)
Economicos
1.- Curiosidad.- La ciencia se basa, ante todo, en un insaciable deseo de conocer y comprender, que se puede manifestar de muchas formas; por ejemplo, en la búsqueda de datos complementarios y de su significado en cada situación. AlbertEinstein sintetizó como nadie la necesidad de curiosidad: «Lo importante es no cesar de preguntarse cosas».
2.- Escepticismo.- La ciencia promueve la búsqueda y exigencia de pruebas, y la evaluación continua del conocimiento con espíritu crítico. En ciencia se ha de cuestionar todo y es imprescindible la honestidad, pues tarde o temprano se impone la realidad de los hechos.
3.-Racionalidad.- Entendiendo como tal un respeto a la lógica, así como la necesidad de considerar antecedentes y consecuencias de cada fenómeno analizado. Es la base para buscar causas y motivos de los fenómenos. Por ejemplo, la persona racional no es supersticiosa.
4.- Universalidad.- Es decir, que lo que es válido para uno es válido para todos, independientemente de la raza, la religión o la cultura. La ciencia y latecnología constituyen un elemento común a las culturas del mundo, pertenecen a toda la humanidad.
5.- Provisionalidad.- Es una característica esencial del conocimiento científico. Aunque pueda resultar incómodo, debemos incorporar ese hecho como un valor, frente a esquemas de certeza, permanencia e inmutabilidad.
Ahorro
El ahorro es la diferencia entre el ingreso disponible y el consumo efectuadopor una persona, una empresa, una administración pública, entre otros. Igualmente el ahorro es la parte de la renta que no se destina al consumo, o parte complementaria del gasto.

Clasificación[editar · editar código]
El ahorro se puede clasificar en ahorro privado y en ahorro público.
El ahorro privado es aquel que realizan las organizaciones privadas que no pertenecen al estado (básicamentefamilias, instituciones sin ánimo de lucro y empresas).
El ahorro de una empresa privada autónoma, equivale a su beneficio, menos la parte de éste que es repartida a sus propietarios o accionistas en forma de dividendos o participación en beneficios,
El ahorro de las familias es igual a la renta disponible familiar menos en consumo privado
El ahorro público lo realiza el estado, el cualtambién recibe ingresos a través de impuestos y otras actividades, a la vez que gasta en inversión social, en infraestructura (carreteras, puentes, escuelas, hospitales, etc.), en justicia, en seguridad nacional, etc. Cuando el Estado ahorra quiere decir que sus ingresos son mayores que sus gastos y se presenta un superávit fiscal, el caso contrario conduciría a un déficit fiscal.

Ahorro y...