tareas

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ASESORIA 2 SESION 1
Propósitos del curso:
• Identificar los desafíos principales de la sociedad del conocimiento para el ámbito educativo, así como las nociones básicas de lagestión del conocimiento con el fin de caracterizar y enmarcar las tareas específicas del personal de apoyo técnico-pedagógico como trabajadores del conocimiento.

• Focalizar los aspectos fundamentalesde la relación entre gestión del conocimiento y la tarea de las escuelas, con la finalidad de reconocer el campo de las intervenciones de la asesoría y acompañamiento académico para el desarrollo delas comunidades educativas y la mejora del logro educativo de los alumnos.

• Analizar las aplicaciones específicas de las competencias, habilidades y destrezas que fundamentan la gestión delconocimiento para identificar las afinidades o brechas respecto a las que se pueden asociar con la función de asesoría pedagógica y acompañamiento académico a las escuelas.

• Examinar y re conceptualizarel papel del Asesor Técnico Pedagógico (ATP) considerando el nuevo rol de trabajador del conocimiento, la gestión, el tratamiento de la información y la solución de problemas.

• Realizar unarevisión sobre las vías y los mecanismos que brindan las instituciones para aprender, compartir, difundir, consolidar y generar conocimiento.

• Examinar experiencias de asesoría académica, a partir de losdesafíos enmarcados por la gestión del conocimiento, para que construyan indicadores que les permitan hacer aproximaciones de logro dentro de su práctica y experiencia profesional.

Expectativasdel curso:
Ruta temática del curso
(Ejes o categorías temáticas del curso) Que se sobre las temáticas Mis dudas sobre las temáticas












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Mis conclusiones sobre lesentido y las temáticas del curso










Construcción conjunta de los acuerdos para la realización del
trabajo en el curso; tome en cuenta: Horarios, descansos, tipo de interacción que...