Tareas

Analizando el Alcoholismo a temprana edad que dificulta el aprendizaje en el Colegio de educación secundaria Peruano Canadiense 2012
1.2 Personal Investigador:
1.2.1. Autores: BelloBardales Kevin
Castillo Mendoza Jaqueline
Chepe Orillo Kiara
García Vélez Ana
Ibáñez Murguía OmarZúñiga Pendavis Mirko
1.2.2. Asesor: Quispe Pizarro Víctor Jime
1.3. Tipo de investigación: Social
1.4. Facultad y Escuela profesional: C.P.C “Peruano Canadiense”
1.5.Localidad e Institución donde se desarrolla el proyecto: C.P.C Peruano Canadiense
1.6. Duración estimada del proyecto: Todo el año académico
1.7. Fecha de inicio: 14/03/12
1.8. Presentado Por:Los alumnos del 5° año de secundaria
1.9. Aprobado Por: Quispe Pizarro Víctor Jime

Fundamentación:
Nuestro tema fue escogido ya que hoy en día hemos visto a muchos alumnos de educación secundariadel colegio Peruano Canadiense que ya no se preocupan por sus estudios o han decaído y uno de los problemas que creemos que los esta afectando es el alcoholismo a temprana edad que se da en muchosjóvenes hoy en día ya que por el amor de sus padres o problemas familiares se refugian en este.

Nosotros queremos dar a difundir y tratar de explicarles que el alcoholismo no es una simple enfermedad,si no que es un factor social que afecta a todas las personas y que si no la controlamos puede ser muy peligrosa para la salud, es bueno que ellos sepan que el alcoholismo influye a que tengan unnivel bajo de aprendizaje ya que este a la larga llega a dañar la memoria, cuando un joven bebe en exceso afecta sus capacidades de aprendizaje y memoria que están relacionados con el hipocampo en elcerebro, también tratarles de informar que el alcoholismo puede aumentar el uso de otras drogas.

Algunos de los jóvenes lo hacen por experimentar un poco y dejan de consumirla, o continúan usándola...