tareas

CARACTERISTICAS DEL LENGUAJE CIENTIFICO

OBJETIVIDAD

Se basa esta en datos reales.
La objetividad se consigue diluyendo la importancia del sujeto, destacando los hechos y los datos, y determinando las circunstancias que acompañan a los procesos.

UNIVERSALIDAD

La universalidad del Lenguaje Científico, se debe a al interés mundial que pueda tenerla difusión de trabajos científicos endistintas áreas del saber, se da por que este puede ser comprendido por cualquier miembro del área científica al que se dirigen.
De allí la importancia de su terminología específica y de los tecnicismos, que pueden ser traducidos de una lengua a otra sin interpretaciones erróneas.

VERIFICABILIDAD

• La ciencia, tiene entre sus objetivos, la demostración de los saberes, necesita que susinvestigaciones, y los resultados de ellas derivados aporten pruebas suficientes para justificar su veracidad.


TIPOLOGIA DE TEXTOS ACADEMICOS COMO MEDIOS DE DIFUSION DEL
CONOCIMIENTO CIENTIFICO

MONOGRAFIA
Una monografía es un informe escrito, extenso, argumentativo, con función informativa, se presentan y organizan los datos acerca de una determinada temática, obtenidos de diversas fuentes.Debe contar con un objeto de estudio bien delimitado, para así poder investigar, descubrir y reunir la información pertinente sobre el tema elegido. Luego, enunciar la hipótesis sobre la que va a girar el trabajo, y brindar elementos que afirmen o nieguen esas hipótesis, de manera crítica. La monografía debe tener un lenguaje preciso, claro y estar redactada correctamente.




TIPOS DEMONOGRAFIAS

*Monografía de compilación: Se elige un tema se analiza y redacta una presentación crítica de la bibliografía que hay al respecto. Se presentarán los diferentes puntos de vista para que podamos dar una opinión personal.

*Monografía de investigación: Es realizar una investigación a un tema nuevo o poco conocido para así saber más sobre él y poder aportar algún aspecto novedoso delmismo.
*Monografía de análisis de experiencias: Se suelen emplear en las carreras que implican prácticas, como medicina, o bien en el ejercicio profesional. Se sacan conclusiones de las experiencias analizadas y se comparan con otras semejantes.

Para considerar a una monografía como científica debe cumplir con las siguientes premisas:
• Tratar un tema (objeto de estudio) que pueda ser fácilmentereconocido por los demás.
• La investigación acerca del objeto de estudio debe arrojar datos que no se hayan revelado antes o abordarlo desde un punto de vista diferente al ya conocido.
• Ser útil a los demás
• Brindar elementos que confirmen o refuten las hipótesis planteadas, para que otros puedan continuar la investigación o ponerla en tela de juicio.


ENSAYO

Ensayo consiste en ladefensa de un punto de vista personal y subjetivo sobre un tema (humanístico, filosófico, político, social, cultural, etcétera) sin aparato documental, de forma libre y asistemática y con voluntad de estilo.
Hay diferentes tipos de ensayos:


*LITERARIOS
* CIENTIFICOS

CARACTERISTICAS:
-Estructura libre
-Forma sintética y de extensión relativamente breve
-Variedad temática
-Estilocuidadoso y elegante
-Tono variado, que corresponde a la manera particular conque el autor ve e interpreta al mundo.





RESEÑA(creo la reseña era lo mismo que el informe de investigación)

La reseña es donde se describe o resume alguna nota, aspecto o hecho más distintivo de un texto o algún contenido audiovisual (imagen) o escrito, permitiendo, de este modo, conocerlo con mayorprofundidad. Es un escrito breve que intenta dar una visión panorámica y, a la vez, crítica, sobre algo. En que se usa -.En revista y periódicos aparezcan reseñas de libros, películas, exposiciones y otros eventos que aproximan a los lectores, al público y a los espectadores hacia el objeto descrito. Así, las reseñas sirven para motivar el interés de las personas o para persuadirlas. Una buena reseña,...