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LA EXPOSICIÓN ORAL (Ítems evaluables)

La exposición oral es una técnica que requiere entrenamiento y control. Son varios los ítems que se evalúan y que permiten realizarla, cuando se dominan,de manera convincente para el público o el tribunal.

Presentación ante el tribunal: introducción a lo que se va a tratar

Importancia del tema o de la unidad didáctica
Modo de desarrollarlo(guión que se seguirá)
Principales estudiosos
Presencia en las aulas del tema o de la unidad didáctica
Conceptos-clave que deben conocer los alumnos…

Contenido científico y didáctico:

Claridadexpositiva, orden de la información
Pertinencia o relevancia de la información
Suficiencia informativa (sin lagunas)
Presencia de conceptos-clave
Actualización científica (últimos estudios)Aplicabilidad didáctica (actividades para el aula, uso de TIC, actividades extraescolares, fomento de la lectura…)
Gradación de contenidos (asequibles al nivel de los alumnos)

Uso de la pizarra / TICOrganización del espacio (orden, distribución-saturación de la información)
Claridad de la letra
Manera de borrar (sin nervios, de arriba abajo)
No abusar de las mayúsculas (parece que se estágritando)
Usar preferentemente minúsculas (se escriben más rápidamente que las mayúsculas)
Escribir palabras-clave, mejor que frases completas
Recuerda: La pizarra es un apoyo, un refuerzo en tuexposición, no debe ser un obstáculo que quite fluidez a tu ritmo expositivo. Usar sin abusar.
Advierte: Si vas a usar cañón de vídeo, portátil, retroproyector…, según la convocatoria debes aportar tú mismolos medios didácticos. Habla en todo caso con el tribunal antes de tu exposición.

Expresión oral

Uso del lenguaje científico adecuado con precisión y exactitud
Registro lingüístico adecuado (nodecir tacos ni “familiarizar” con el tribunal excesivamente)
Claridad expositiva
Uso de muletillas inadecuadas
Tono de voz (ni muy alto ni muy bajo)
Velocidad de la dicción (vocalizar, no...