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HERRAMIENTAS DEL PENSAMIENTO CREATIVO
PENSAMIENTO CREATIVO
Se puede definir de varias maneras. Halpern (1984) afirma que "se puede pensar de la creatividad como la habilidad de formar nuevascombinaciones de ideas para llenar una necesidad". Incorporando las nociones de pensamiento crítico y de pensamiento dialéctico. Barron (1969) nota que "el proceso creativo incluye una dialécticaincesante entre integración y expansión, convergencia y divergencia, tesis y antítesis".
Perkins (1984) destaca una característica importante del pensamiento creativo: El pensamiento creativo espensamiento estructurado en una manera que tiende a llevar a resultados creativos. El criterio último de la creatividad es el resultado. Se llama creativa a una persona cuando consistentementeobtiene resultados creativos, significados, resultados originales y apropiados por el criterio del dominio en cuestión.
Perkins implica que para enseñar creatividad, el producto de los alumnos deberser el criterio último. Sin embargo, sin importar lo divergente del pensamiento de diferentes alumnos, éste da pocos frutos si no se traduce en alguna forma de acción. La acción puede ser interna(tomar una decisión, llegar a una conclusión, formular una hipótesis) o externa (pintar un cuadro, hacer una adivinanza o una analogía, sugerir una manera nueva de conducir un experimento). Pero elpensamiento creativo debe tener un resultado.
A continuación se muestra un conjunto de técnicas que constituyen valiosos instrumentos para propiciar el desarrollo de la creatividad:
*Considerar Todos los Factores (CTF).
* Positivo, Negativo e Interesante (PNI).
* Otros Puntos de Vista (OPV).
* Consecuencias y Secuelas (CS).
* Posibilidades y Oportunidades (PO).
* PrioridadesBásicas (PB).
* Propósitos, Metas y Objetivos (PMO).
* Alternativas, Posibilidades y Opciones (APO).

HERRAMIENTAS
* Dibujo de las ideas
* Representación de relaciones
* Instrumento para...