TAREAS

COLEGIO ESPÍRITU SANTO - MARIANISTAS
GIRARDOT – CUNDINAMARCA
ESP.JUAN PABLO GUZMÁN B
LENGUA CASTELLANA
GRADO: NOVENO
2012
EL PÀRRAFO
DEFINICION
Parte de un escrito que se considera con unidad suficiente para poder separarlo mediante una pausa que se indica con el punto aparte.
Es una unidad del texto escrito en la cual se desarrolla determinada idea que presenta una información demanera organizada y coherente.
Los párrafos desempeñan en el texto la misma función de las pilastras en una casa: constituyen la estructura de la construcción.
TIPOS DE PÁRRAFO:
Párrafo de enumeración:
El párrafo de enumeración es uno de los modos más corrientes de organizar la información en un texto; este tipo de párrafo permite presentar un listado de informaciones relacionadas entre sí. Elpárrafo de enumeración está constituido por una lista de propiedades que describen un mismo objeto, hecho o idea, y por una frase organizadora, que indica al lector la estructura del párrafo. Un buen párrafo de enumeración debe presentar las informaciones aprovechando todas sus posibles regularidades y simetrías; así se ayuda al lector a comprender la organización del texto, y por consiguiente aconcentrar toda su atención en la información contenida en él. Sin embargo, conviene no excederse en la regularidad e introducir algunas «variaciones» para romper la monotonía, en especial si la lista es larga.
EJEMPLO: Tengo cuatro razones para estar contento: la primera es..., la segunda es..., la tercera es..., la cuarta es...
Párrafo de secuencia:
El párrafo de secuencia es un caso particulardel párrafo de enumeración: los elementos se presentan por separado, pero además se ordenan según un criterio explícito, por ejemplo cronológico. Este tipo de párrafo se encuentra con frecuencia en textos de tipo científico, y es típico de las instrucciones operativas para la resolución de un problema. En el párrafo de secuencia, los elementos se presentan a menudo en un orden temporal; el ordense explícita por medio de números o letras sucesivos.
EJEMPLO: Cómo copiar cintas (de la casete A a la B) en una instalación de alta fidelidad.
1. Colocar una cinta grabada en la casete A y una cinta virgen en la casete B.
2. Seleccionar el mando adecuado para optar, en la reproducción, por la velocidad normal o la alta velocidad.
3. Oprimir las teclas de Pausa y Record (Grabación) en lacasete A.
4. Oprimir la tecla Play (Puesta en marcha) en la casete B. 5. Soltar la tecla de Pausa en la casete A.
Párrafo de comparación /contraste:
El párrafo de comparación/contraste indica las semejanzas y diferencias entre dos o más objetos, situaciones, ideas o personas, comparándolos según cierto número de categorías. Un párrafo de comparación / contraste está introducido por una fraseque presenta dos o más objetos que se someten a comparación. Hay después dos tipos de esquema general que desarrollan un párrafo de estas características.
a. En el desarrollo por descripciones contrapuestas. Cada una de las categorías se analiza por separado, comparando los dos o más objetos y mostrando sus diferencias. El párrafo finaliza cuando se han agotado las categorías por comparación.EJEMPLO: “Sócrates y los sofistas tienen en común el amor por la palabra y la habilidad en la discusión. Sin embargo, existen notables diferencias entre ellos. Sócrates es el maestro que se propone ayudar al discípulo a conocerse mejor a sí mismo, a encontrar por medio del diálogo conocimientos que ya estaban implícitos en su interior, aunque ocultos; mientras que los sofistas se proponen comofinalidad el enseñar a hablar bien sobre no importa qué tema. El diálogo socrático estimula a buscar la verdad y el bien en tanto que los sofistas enseñan habilidades oratorias útiles para conseguir el éxito en la vida de la Polis. El conocimiento del bien tiene como consecuencia, para Sócrates, un comportamiento éticamente correcto, mientras que los sofistas no se plantean el problema de la moral....