Tareas

ESCUELA DE FRANKFURT
CARACTERISTICAS
* Escuela de teoría crítica neo-marxista, investigación social y filosofía
* Surge del Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad deFrankfurt(Alemania)
* Su primer director fue Max Horkheimer, en 1930

ESCUELA DE FRANKFURT

* En el trabajo de la Escuela de Frankfurt es posible distinguir dos fases.
* Una primerafase con los siguientes ejes de investigación:
* Teoría weberiana
* Teoría de Freud
* Crítica al positivismo
* Estética moderna
* Teoría marxista
* Teoría de la cultura
* Estaademás una segunda fase en la cual la crítica al capitalismo se convierte en una crítica a la sociedad occidental en general.
* Principales exponentes:
* Theodor Adorno
* Max Horkheimer* Herbert Marcuse
* Walter Benjamin
* Jürgen Habermas

Situación histórica

* Período entre guerras
* Falla en las revoluciones de la clase trabajadora posteriores a la PrimeraGuerra Mundial
* Surgimiento del nazismo

Influencias

* Max Weber, y sus estudios acerca de la racionalidad burocrática y las relaciones de poder
* Sigmund Freud, con sus análisis de lapersonalidad y las relaciones hombre-mundo
* Kant, y la filosofía crítica
* Hegel, la negación y contradicción como propiedades inherentes de la realidad.

SIGMUND FREUD

* Fundadordel psicoanálisis
* Estudia fenómenos como el inconsciente, los mecanismos de defensa, los sueños y la terapia
* Establece una topografía de la mente, y la divide en tres: el yo, el superyó yel ello
* Establece el uso que hace el ser humano de la represión como mecanismo de defensa.
* Los sueños son el camino real hacia el inconsciente
* Señala la existencia de los impulsosdebida(Eros) y los de la muerte (Tánatos)

TEORÍA CRÍTICA

Se postula como una teoría crítica de la sociedad
* Es un trabajo orientado hacia un cambio social radical, en contraste comuna...