TAREAS

La psicología  es la ciencia que trata de la conducta y de los procesos mentales de los individuos.
La psicología explora conceptos como la percepción, la atención, la motivación, la emoción, el funcionamiento del cerebro, la inteligencia, la personalidad, las relaciones personales, la consciencia y la inconsciencia. La psicología emplea métodos empíricos cuantitativos de investigación paraanalizar el comportamiento. También podemos encontrar, especialmente en el ámbito clínico o de consultoría, otro tipo de métodos no cuantitativos
ESTRUCTURALISMO
Wilhem Wundt, fué precursor o iniciador de la escuela Estructuralista

Se consolida como la primera psicología académica de carácter Experimental. Consolida la Psicología como Ciencia
La mente contiene solo imagenes, emosiones ysensaciones, las cuales son básicas para el análisis de pensamientos mas complejos.
Su objeto lo constituye la experiencia conciente, atendiendo al contenido y la estructura de la mente y no a su funcionamiento.
Su método: es el experimento, con la ayuda de la matematica y la Introspección
Su Tarea incluye: tres aspectos relacionados;
el analisis de los fenómenos complejos en elementos
el estudiode la forma en que esos elementos se conectan
la formulacion de las leyes reguladoras.
FUNCIONALISMO
Me adapto Luego Existo

William James (Nació en 1842), filósofo estadunidense, con una brillante carrera en Harvard; Fundador de la Psicología Funcional.
Escuela en contraposición al Estructuralismo, Esta corriente determina el bienestar del individuo en términos de su capacidad de adaptacióny funcionalidad del medio en que se desenvuelve. se puede determinar una influencia del darwinismo.
James, Creó un laboratorio de ciencia en la Universidad de Harvard, Creía que la escuela estructuralista erraba en su persepción de separar las experiencias sensitivas del individuo.
Para el las percepciones y asociaciones, las sensaciones y emociones no pueden separarse.
Las Psicologiasfuncionales presentan ciertas caracteristicas en común
Son dinámicos; se oponen al centramiento de los estructuralistas.
Se aproximan a la biología
Es una ciencia del ser vivo en acción
Mantiene un modelo genérico E-O-R, claramente expresado en el recurso del estudio de las relaciones contingentes o funcionales.
Defienden un pluralismo metodológico
Convierten la psicología en una cienciapráctica/aplicada, que tiene como objetivo mejorar la vida humana en todas sus dimensiones.
EL PSICOANÁLISIS
Sigmund Freud (1856- 1930)
Predomina en él, ante todo, el descubrimiento del Psicoanalisis.
“Los hombres viven, en general, el presente con una cierta ingenuidad; esto es, sin poder llegar a valorar exactamente sus contenidos” Freud
Freud, descubrió el Psicoanálisis, y éste es el descubrimientodel inconciente y de la sexualidad en el sentido que él mismo les dió.
Se apartó del consciencialismo, tendencia que equipara conciencia y psiquismo, sosteniendo que lo mental es en sí mismo inconsciente.
Propuso un inconsciente entendido como una cualidad dinámica de contenidos y representaciones estrictamente mentales.
Según Freud esta teoría se puede resumir en tres aspectos:
Método deinvestigación que consiste esencialmente, en evidenciar la significación inconsciente de las palabras, actos, producciones imaginarias, entre las que se destacan, sueños, fantasías, delirios de un individuo.
Este método se basa principalmente en las asociaciones libres del sujeto que garantizan la validez de la interpretación.
La interpretación psicoanalítica puede extenderse también a produccioneshumanas para las que no se dispone de asociaciones libres.
LA REFLEXOLOGÍA
Los años de desarrollo de la reflexología se encuentran después de pasada la I Guerra mundial, cuando el poder soviético se consolida, y en 1922, se crea, la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas, y se inicia una nueva política económica.
En esa reflexología, los grandes continuadores serán Bechterev y Pavlov,...