tareas

¿QUÉ SIGNIFICA?
Todos los objetos están formados por moléculas y átomos, y éstos por cargas eléctricas que pueden ser positivas (protones) o negativas (electrones). Cuando un elemento tiene elmismo número de electrones y protones, decimos que su carga eléctrica es neutra.





SUGERENCIAS
Trabajar en grupos pequeños.
FUENTE DE INFORMACIÓN
Experimentos sencillos parapreescolares, en Blutú (Internet)









INTEGRANTES:
Adriana del pilar Rodríguez
ID: 000266984
María Cristina Izquierdo
ID:000092083
María Aracely Castañeda
ID 000260135TITULO:
ELECTRIZACIÓN POR FROTAMIENTO
UNIDAD DIDACTICA:
Mi cuerpo
¿Por qué los seres humanos generamos electricidad?
EDAD ESPECÍFICA: 4 a 5 Años
OBJETIVO: Dar a conocer a los niños y lasniñas del nivel de jardín que los seres humanos podemos cargarnos eléctricamente debido a que estamos formados por átomos
los cuales pueden adquirir carga eléctrica por medio del frotamiento o dela inducción de carga eléctrica.

DIMENSIONES

COGNITIVA:
Por que se desarrolla la capacidad de comprensión de los niños, al tiempo que se trabaja la identificación de colores por el papelcon el cual se realiza la actividad
COMUNICATIVA:
El niño se impacta y empieza a realizar preguntas frente al por que se elevan los papeles y se adhieren al globo o regla.
SOCIO AFECTIVA:Porque permite reforzar el seguimiento de instrucciones simples en la elaboración de actividades cooperativas.

MOTRIZ:
Estimula la motricidad fina a través del recortado y la coordinaciónviso motora
CORPORAL:
Conocimiento de partes de su cuerpo.










INTENCIÓN EDUCATIVA
Que el niño se interese en la observación de fenómenos naturales y participe en situacionesde experimentación, que abran oportunidades para preguntar y elaborar explicaciones.
RECURSOS
Una regla de plástico. Pedacitos de papel bond, o papel de china.