tareas

PLAN DE APOYO GRADO SEPTIMO CIENCIAS SOCIALES

PRIMER PERIODO:
El plan de apoyo consta de tres partes, una es un taller sobre lo trabajado y de segundo es una exposición sobre toda
la temáticavista en el periodo y el último es el cuaderno al día. Esto se suma y se divide entre tres recuerde que la
máxima nota para superación es de 3,9.
Taller: el siguiente taller debe ser realizado enhojas de block y presentado para la fecha que indique el profesor
A. TEMA: DIVERSIDAD Y LOS DERECHOS HUMANOS.
1. ¿Qué es la discriminación?
2. ¿Quiénes sufren por la discriminación?
3. ¿Qué podemoshacer en contra de los movimientos que discriminan?
4. ¿Cuáles son los tipos de discriminación?
5. ¿Qué grupos sociales han sido víctimas de la discriminación?
B. TEMA: EL MULTICULTURALISMO Y LADIVERSIDAD EN COLOMBIA.
1. ¿Quiénes conforman el país?
2. ¿Por qué no somos todos iguales?
3. ¿Qué ganancia hay en que las personas que habitan en nuestro país sean distintas?
4. Consulte losconceptos de Estado, Nación, Minoría y Diversidad.
5. ¿Cuáles son las diferentes manifestaciones culturales que hacen parte de la diversidad cultural?
C. TEMA: LOS DERECHOS HUMANOS.
1. ¿Qué son losDerechos Humanos?
2. ¿Cuáles son los Derechos Humanos?
3. ¿Cómo podemos clasificar los Derechos Humanos?
4. ¿Cuáles son las características de los Derechos Humanos?
5. Consulte los conceptos de: derecho,universalidad, lucha, reivindicación.

D. TEMA: DERECHOS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS (LEY DE INFANCIA).
1. ¿Cuáles son los Derechos de los niños y las niñas?
2.¿Qué factores influyen para que losderechos de la niñez sean vulnerados?
3. ¿Que hace el Estado para defender y promover los derechos de los niños y las niñas.
4. ¿Por qué crees que es importante la existencia de unos derechosexclusivos para los niños y las niñas?
5. ¿Cómo analizas el cumplimiento de los derechos de los niños y las niñas en nuestro país? ¿Qué derechos son los
que más se vulnera?
Desempeño social
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