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EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN UNIDAD I
Ejercicio 1 tema 1.1:
1) Contesta las siguientes preguntas
¿Qué es la ciencia?_________________________________________________
_________________________________________________________________
¿Para qué sirve la ciencia?___________________________________________
_________________________________________________________________.
2-Completa:
El conocimiento científico es el que llega a través de un ___________________y sirve para explicar la realidad de sus fenómenos a partir de un posicionamiento, se emplea para tratar de hacer cosas con la gente aplicándose a diferentes formas de dominación.

Ejercicio 2 tema 1.2
1.-¿Cuáles son las características de la ciencia? menciona por lo menos cuatro:1)_______________________________________________________________
2)________________________________________________________________
3)________________________________________________________________
4)________________________________________________________________

Ejercicio 3 tema 1.3
Pedir al alumno que encuentre un ejemplo de investigación científica y otro de investigación social en revistas y lo presente en elgrupo.


Ejercicio 4 tema 1.4
I.- Anota que corriente del origen del conocimiento se trata: empirismo, racionalismo y apriorismo
A ________________ cuando se emplea la razón y necesidad lógica y validez universal). va de lo teológico a lo lógico, mostrando una reivindicación del pasado.
B _______________ se basa en la experiencia y en la práctica.
_______________ esta filosofía surge con“Kant”, la cual representa una crítica. Es una forma a priori que se da antes o independiente de la experiencia. “Descartes” le dio fundamentación epistemológica.

Ejercicio 5 tema 1.5
Para que el sujeto aborde el conocimiento dan las siguientes posibilidades: Escepticismo, Dogmatismo, Criticismo, Pragmatismo
1.-__________________: no hay problema del conocimiento y por lo tanto no existe elsujeto.
2.-_________________: rechaza todo lo que dice el sujeto y aborda el objeto de conocimiento, tiene evolución y clasificación. Al escepticismo metafísico se le denomina “positivismo” que menciona que los objetos son porque están y niega la posibilidad de que sujeto se vaya más allá de la apariencia, es una negación constante.
3.- ________________ : tiene auge en la cuestión social, si unconocimiento no tiene una utilidad práctica, no sirve para nada.
4.- __________________: filosofía de “Kant” que dice que el proceso de construcción del conocimiento no es dogmático ni escéptico sino que tiene ambos y de ello sale el “juicio crítico”.

Ejercicio 6 tema 1.6. Escoge de los niveles de abstracción del conocimiento Sociológico, Filosófico o Psicológico.
1.- ______________ realidadexterna, ambiente físico, social y cultural, económico político y religioso, en éste el sujeto percibe e interpreta la realidad y se aproxima a ella.
2- ___________: integra al sujeto, lo socializa y le da reglas.
3.-___________: piensa, razona, actúa de acuerdo a su perfil desde el nacimiento.

Ejercicio 7 tema 1.7
VI.- Anota que tipo de modelo de investigación corresponde: mixto, en dosetapas, más cuantitativo o más cualitativo.
1- _______________ En este caso primero se aplica un enfoque y luego el otro, aunque lleva los dos no son simultáneos, sino uno después del otro. Su porcentaje de aplicación es el 50% para el cuantitativo y el 50% para el cualitativo.
2- ________________ La mayor parte de la investigación se lleva a cabo bajo la perspectiva del enfoque cuantitativoy sólo en el estudio se conserva el enfoque cualitativo.
3.- _________________ Es cuando se combinan simultáneamente tanto el enfoque cuantitativo como el cualitativo por partes iguales en todo el proceso de la investigación.
4.-__________________ Es cuando se lleva a cabo la mayor parte de la investigación bajo la perspectiva del enfoque cualitativo y solamente en el estudio se conserva el...