tareas

Importancia de las TICs dentro de la
educación y su aplicación en Educación Física
*Maestra de Educación Infantil, Habilitación PT, Licenciada en Psicopedagogía
*Maestra de Educación Física y Licenciada en Psicopedagogía
Facultad de formación del Profesorado, Las Palmas de Gran Canaria.
Colegio concertado Mª Auxiliadora. Las Palmas de Gran Canaria
(España) Vanessa Cidoncha Falcónvanessacidoncha@hotmail.com
Erika Díaz Rivero
erikasport@hotmail.com



Resumen
Hoy en día la sociedad de la información se caracteriza por lo continuos avances que abarcan todo tipo de ámbitos: científicos, informáticos, medios audiovisuales de la comunicación, etc., a través de los cuales podemos aprender todo tipo de valores que nos ayudan a crear nuestras propiasvisiones del mundo y por tanto influyen de alguna forma en nuestros comportamientos.
Palabras clave: Comunicación. Información. Nuevas tecnologías. Educación.

EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 15, Nº 166, Marzo de 2012. http://www.efdeportes.com/

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1. Ventajas que aportan las TICs a la Educación
Desde el punto de vista de la educación, los Ticsaportan un gran porcentaje de ventajas en comparación con las desventajas que son en menor medida.
Los centros llevan a cabo una profunda reestructuración de todos sus elementos. Como indica Majó (2003) “La escuela y el sistema educativo no solamente tienen que enseñar las nuevas tecnologías, no sólo tienen que seguir enseñando materias a través de las nuevas tecnologías, sino que estas nuevastecnologías aparte de producir un cambio en el entorno y, como la escuela lo que pretende es preparar a la gente para este entorno, si este cambia, la actividad de la escuela tiene que cambiar”.
La tecnología es la mejor fuente de alimentación para hacer crecer la escuela. Debemos hacer la escuela al niño y No el niño a una escuela “cómoda”.
Las posibilidades que las nuevas tecnologíasaportan en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, son enormes. Son atractivas, permiten al alumno “interactuar”, responde a sus preguntas, puede amoldarse a su ritmo de aprendizaje, etc.
“En la sociedad de la información (Si) ya no se aprende para la vida; se aprende toda la vida". (A. Cornella)
Diferentes tipos de perspectivas que nos ofrecen las TICs:
1.1. Desde laperspectiva del aprendizaje
Una de las ventajas que consideramos más relevantes es el factor motivación dentro del proceso enseñanza – aprendizaje de los alumnos. Debe de existir motivación en las actividades que los alumnos realizan día a día y una de las herramientas de las que el alumnos y profesorado puede echar mano, son las nuevas tecnología. Los profesores deben adaptarse a la sociedad tancambiante que hay hoy en día y llegar a captar la atención de sus alumnos.
Otra de las ventajas que destacaríamos es la facilidad con la que se puede acceder a gran cantidad de información y sobre todo la rapidez de búsqueda en comparación con la lectura de libros. Existe más variedad de documentación.
Otros aspectos relevantes que nos proporcionan las TICs son, la interacción, eldesarrollo de la iniciativa, el aprendizaje a partir de los errores, mayor comunicación entre profesores y alumnos, aprendizaje cooperativo, alto grado de interdisciplinariedad, alfabetización digital y audiovisual, desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información, mejora de las competencias de expresión y creatividad y visualización de simulaciones.
1.2. Para los estudiantes
Elatractivo existente en las nuevas tecnologías provoca la captación de los alumnos de aprender nuevas cosas; va ligado con el factor de motivación del anterior apartado. Supone la utilización de un instrumento atractivo y muchas veces con componentes lúdicos
La personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje nos parece muy importante ya que el alumno puede elegir los recursos mas...