Tareas

Los Métodos de la Filosofía (aplicación)
Noticia: Las aplicaciones móviles dan una mano para estudiar (El mercurio (17/03/2014) pág.12)
El saber no ocupa espacio, reza el dicho, pero en estaocasión sí, aunque solo sea en el teléfono inteligente.
Estos aparatos hace tiempo forman parte de la vida de los alumnos de enseñanza media y de universitarios y, pese a que la mayoría losocupa para el ocio, también se pueden convertir en una herramienta útil para reforzar materias, planificar tareas y crear material de estudio.
“Hoy es un campo de exploración en el mundo pueslos teléfonos inteligentes tienen capacidades que pueden ser explotadas educativamente y están crecientemente presentes en los bolsillos de los profesores y estudiantes. El asunto es interesante, perotambién tiene problemas, puesto que normalmente los celulares son disruptores y los colegios los prohíben en las aulas”, dice Ignacio Jara, subdirector del Centro de Políticas y Prácticas en Educación(Ceepe) e investigador de tecnologías de la educación.

¿Útiles o Distractores?

Si bien, los teléfonos han sido creados con el único propósito de poder mantener comunicación sin quela distancia sea un impedimento, durante el pasar de los años estos dispositivos sufrieron cambios radicales en sus capacidades, el hombre ha llegado al punto de necesitar de esta tecnología para lasactividades cotidianas. Es de incumbencia social esta necesidad, ya que no son pocos los ciudadanos que ocupan la comodidad del teléfono inteligente. Últimamente, como bien menciona el enunciado, seocupa mucho para el ocio, pero sabemos que se han ido creando programas para que esta herramienta sea útil, ya sea para ayudar a mantener a nuestra sociedad informada, o el rápido envío de mensajes quehace más eficiente el funcionamiento de cualquier tipo de trabajo y proyecto. Los usuarios más egregios actualmente son los estudiantes, tanto de enseñanza media como universitaria, que ocupan...