Tareas

Introducción
En esta muestra cinematográfica de los años 70’s, el productor Roberto Rossellini, nos muestra la última etapa dela vida de Sócrates, en donde fue víctima de las injusticias de unestado de justicia deleznable y poco confiable. Irónicamente Sócrates siempre enseñaba las formas de cómo vivir justamente y sercongruentes las acciones con los pensamientos. Y muere aceptando la condenaimpuesta, aun a sabiendas que era una injusticia. Mas les dice a sus jueces que el felizmente estará en el mundo de los muertos,mas ellos estarán eternamente con la incertidumbre de su muerte injusta.En esta teoría
Sócrates es el primer nombre con el que nos encontramos cuando comenzamos a hablar de filosofía. En sus ideas se expone de manera palmaria las dimensiones éticas y políticas de lafilosofía, dado que su empecinamiento en la búsqueda del conocimiento cobra sentido en relación al bien y a la justicia y se expresa en el cuidado de sí y el cuidado de los otros.
Por eso, comenzar ahacer filosofía desde la figura de Sócrates responde no sólo a un orden cronológico, sino fundamentalmente a la singular potencialidad que representan su pensamiento y su vida. Su actitud rebelde yprovocadora, su terquedad, su ironía, la coherencia de su vida con sus ideas, hacen de él una figura ineludible para aproximar a los jovenes con los sentidos que puede asumir la filosofía.

Sócratesde Rossellini

Les proponemos para trabajar con los alumnos fragmentos de la película Sócrates de Rossellini realizada en 1970 para la televisión italiana. La película producida por la RAI comoparte de la serie "Los grandes de la Historia", (que incluyó la biografía de Agustín de Hipona, Pascal y Descartes) muestra las ideas de Sócrates, el juicio y su condena a muerte desde un guión escrito abase de fragmentos de distintos diálogos, en especial La Apología y El Critón.
El film completo dura 120 minutos y puede verse desde el siguiente enlace:
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Para trabajar...