tareas

Liceo Cristiano Saulo de Tarso

Ricardo Obed Alvarenga Menendez#4

Maestra: Aida Marisol

Materia: Sociales

Grado: 1° Año de Bto

Tema: Herencia de 2 decadas de guerra y paz: modificasion de la estructura familiar, migraciones, remesas y violencia social

ACTIVIDAD #3

Fecha de entrega: 17 de julio de 2014












Perspectiva.
El propósito de los DerechosHumanos, es vigilar y actuar, para proteger a todo ser humano que esté en peligro de perder una sola de las garantías individuales que le corresponden, es decir, cuando su vida, o sus intereses, su libertad, sus bienes esté en riesgo de perderlos, allí debe de manifestar la Comisión de los Derechos Humanos, su desacuerdo, ya que no tiene una figura política, sino social, ese es otro problema, que nopuede ordenar, solamente "recomendar" que se tome en cuenta determinada violación a los derechos de cualquier sujeto que busque su apoyo.
En cuanto a que si son bien pagados, es otra cosa, ya que depende del puesto que se tenga y del desempeño. recuerda que todos los Magistrados, cobran unos sueldos soñados para nosotros, pero los empleados de esta institución, que no es gubernamental, no puedenganar lo mismo que los empleados federales.
Si lo que deseas es estudiar, para ser empleado de los derechos humanos, primero prepárate, estudia mucho, ya que no sabes si se te presentará otra oportunidad mejor antes de que logres emplearte en ésta.



Características:
Uno de los desafíos de los derechos humanos es el de encontrar caminos para defender su universalidad en beneficio de todos losseres humanos, con respeto, al mismo tiempo, de su diversidad.
Como señaló Boutros Boutros-Ghali, Secretario General de Naciones Unidas, cuando se desarrolló la Conferencia de Viena: "Si bien los derechos humanos son comunes a todos los miembros de la sociedad internacional y todo el mundo se reconoce en su naturaleza, cada era cultural puede tener su forma particular de contribuir a laaplicación de esos derechos. Los derechos humanos, vistos a escala universal, nos plantean la dialéctica más exigente: la dialéctica de la identidad y de la alteridad, del "yo" y del "otro". Nos enseñan que somos a la vez idénticos y diferentes... Como proceso de síntesis, los derechos humanos son, por su misma naturaleza, derechos en evolución. Quiero decir con esto que tienen a la vez por objetoexpresar mandamientos inmutables y enunciar un momento de la conciencia histórica. Así pues, son, a un tiempo, absolutos y puntuales".
Las principales características que se les atribuyen son:
1. Inherentes: Porque son innatos a todos los seres humanos sin distinción alguna, pues se asume que nacemos con ellos. Por tanto, estos derechos no dependen de un reconocimiento por parte del Estado.
2.Universales: Por cuanto se extienden a todo el género humano en todo tiempo y lugar; por tanto, no pueden invocarse diferencias culturales, sociales o políticas como excusa para su desconocimiento o aplicación parcial.
3. Absolutos: Porque su respeto se puede reclamar indistintamente a cualquier persona o autoridad.
4. Inalienables: Por ser irrenunciables, al pertenecer en forma indisoluble a laesencia misma del ser humano; no pueden ni deben separarse de la persona y, en tal virtud, no pueden trasmitirse o renunciar a los mismos, bajo ningún título.
5. Inviolables: Porque ninguna persona o autoridad puede actuar legítimamente en contra de ellos, salvo las justas limitaciones que puedan imponerse de acuerdo con las exigencias del bien común de la sociedad.
6. Imprescriptibles: Porqueno se pierden por el transcurso del tiempo, independientemente de sí se hace uso de ellos o no.
7. Indisolubles: Porque forman un conjunto inseparable de derechos. Todos deben ser ejercidos en su contenido esencial(6), al tener igual grado de importancia
8. Indivisibles: Porque no tiene jerarquía entre sí, es decir, no se permite poner unos por encima de otros ni menos sacrificar un tipo de...