tareas


DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MUNICIPAL
ESCUELA “VÍCTOR DOMINGO SILVA”
D-676 – CORONEL





INTRODUCCION



























CONCEPTUALIZACIÓN DE ACOSO ESCOLAR
El acoso escolar es la intimidación y el maltrato entre escolares de forma repetida y mantenida en el tiempo, casi siempre lejos de la mirada de personas adultas, con laintención de humillar y someter abusivamente a una persona indefensa por parte de una persona acosadora o de un grupo mediante agresiones físicas, verbales y sociales con la consecuencia de temor psicológico y rechazo grupal.
¿Cuáles son sus características?
Es un tipo de violencia difícil de identificar. Permanece oculta casi siempre para las personas adultas, pero es bien conocida por elalumnado.
El acoso puede ser físico, psicológico o relacional. Debe existir intencionalidad de hacer daño por parte de la persona o grupo que agrede. Se aprecia una reiteración de los comportamientos abusivos a lo largo del tiempo. Hay desequilibrio y abuso de poder que impide que la persona acosada pueda salir por sí misma de la situación.
Se acosa a alguien por tener un rasgo característicopersonal o peculiar (alumnado recién incorporado, de otra cultura, con defecto o un aspecto físico diferente…), o por cualquier otra razón. Quien lo sufre está en situación de inferioridad y tiene como consecuencia un deterioro en su integridad y sentimientos de inseguridad.
¿En qué lugares suele ocurrir?

Durante el recreo y patios,
En la fila;
En baños, pasillon,
En el aula, cuando laprofesora o el profesor se vuelven a la pizarra para dar una explicación, mientras se atiende a alguna alumna o alumno;
En los cambios de clase;
En el comedor;
En el transporte escolar;
A la entrada o salida del centro;
En el exterior del colegio;
A través del móvil (mensajes, llamadas anónimas…);
Por Internet, a través de redes sociales, chat y correo electrónico.

¿Cuáles son las señales dealerta?
Características
síntomas
indicadores

En quien sufre el Acoso

Faltas de asistencia recurrentes / ausentismo grave.
Descenso del rendimiento escolar.
Dificultad de concentración.
Sentimientos de culpa.
Asunción de responsabilidad de los hechos.
Síntomas depresivos: irritabilidad, insomnio, pesadillas, falta de apetito.
Apatía.
Conductas de ataque. Agresividad/bajoautocontrol.
Conductas de huida y evitación.
Síntomas somáticos de ansiedad: síntomas gastrointestinales, malestar generalizado, cansancio y rigidez

Conceptualización de Acoso Escolar
El acoso escolar es la intimidación y el maltrato entre escolares de forma repetida y mantenida en el tiempo, casi siempre lejos de la mirada de personas adultas, con la intención de humillar y someter abusivamentea una persona indefensa por parte de una persona acosadora o de un grupo mediante agresiones físicas, verbales y sociales con la consecuencia de temor psicológico y rechazo grupal.
¿Cuáles son sus características?
Es un tipo de violencia difícil de identificar. Permanece oculta casi siempre para las personas adultas, pero es bien conocida por el alumnado. El acoso puede ser físico, psicológico orelacional. Debe existir intencionalidad de hacer daño por parte de la persona o grupo que agrede. Se aprecia una reiteración de los comportamientos abusivos a lo largo del tiempo. Hay desequilibrio y abuso de poder que impide que la persona acosada pueda salir por sí misma de la situación.
Se acosa a alguien por tener un rasgo característico personal o peculiar (alumnado recién incorporado, deotra cultura, con defecto o un aspecto físico diferente…), o por cualquier otra razón. Quien lo sufre está en situación de inferioridad y tiene como consecuencia un deterioro en su integridad y sentimientos de inseguridad.
¿En qué lugares suele ocurrir?

Durante el recreo y patios;
En la fila;
En baños, pasillon,
En el aula, cuando la profesora o el profesor se vuelven a la pizarra para...