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Para Thomas Kuhn existen dos tipos de ciencias: la normal y la revolucionaria. Los procesos de cambios científicos que denomina revolucionarios son muy diferentes de aquellos descritos en la ciencianormal. En las revoluciones científicas se nota una ruptura del orden y dogmas de la ciencia normal, un cuestionamiento de las reglas de juego utilizadas hasta entonces, que son seguidos de unareconstrucción que devienen en nuevas estructuras conceptuales. En el proceso de la formación del conocimiento científico entonces existirían dos tipos de actividades que son secuenciales en cada dominiode estudio: el proceso ordenado, lineal, disciplinado y pulcro de la ciencia normal, y las rupturas periódicas de las revoluciones. La ciencia es el resultado de la interacción de estos dosfenómenos.Se tiende a discrepar en la interpretación de la relación entre la ciencia normal y la revolucionaria. Una propone la existencia de una secuencia de una a otra, como si la última fuera unmejoramiento de la primera, respetando la continuidad. Pero para Kuhn está claro que la nueva ciencia o paradigma poco tiene que ver con la anterior. Los trabajos de la misma disciplina en la ciencia anteriorno se superponen, no son reconocibles como relacionados. Los científicos pertenecientes al paradigma anterior y al nuevo paradigma hablan lenguajes diferentes. En el clímax del libro clásico de Kuhn—dice el profesor Geodfrey-Smith— ambos grupos de científicos en paradigmas diferentes viven en mundos diferentes. La revolución científica determina una discontinuidad en la historia de la disciplina.¿Cómo ocurren las revoluciones científicas?

Para Kuhn existen dos requisitos principales para que ocurra una revolución científica: la percepción por la mayoría de los científicos de unacrisis o estancamiento en el estado del conocimiento de la disciplina, así como la aparición de un candidato a nuevo paradigma. La crisis por sí misma no será suficiente a inducir a los científicos a...