Tareas



JUVENTUD…


DEPRESIÓN.




Instituto Nuestra Sra. de La Merced.


4to Comunicación.


Psicología.


Camila Vivas, Felicitas Faure,Leonela Ferreyra.


Entrega: 6/8/13








Bibliografía:
http://www.depresion.psicomag.com/como_prevenirla.phphttp://www.clarin.com/salud/Advierten-depresion-afecta-jovenes-adultos_0_798520235.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Depresi%C3%B3n


INTRODUCCION:
En el siguiente trabajo, trataremos como afecta La depresión, sobre la sociedad actual.
Elegimos este tema ya que en laúltima década la depresión aumentó y afecta tanto a jóvenes en el mismo nivel que a los adultos.
La salud mental es una de las grandes perdedoras e ignoradas de la crisis. “Hay toda una generación dejóvenes que va a tener muy difícil encontrar un futuro y hay un riesgo elevado de depresión entre ellos, incluso si la economía se recupera”. El principal síntoma de la depresión es un estado detristeza, que puede agudizarse hasta llegar a ser inconsolable

Según Erickson:

Primera juventud: este es un período crítico de la relación social, ya que para él se pasa a un nivel más diferenciado,donde el amor y la amistad, la solidaridad y el aislamiento se manifiestan según el grado de madurez alcanzado. En este periodo se busca la relación íntima con la pareja, con la que se busca lapropia identidad, y se desarrolla la capacidad de amar.

Juventud y primera madurez: el trabajo y la familia son los puntos cruciales de esta etapa, en la cual se forman comportamientos de producción yde protección hacia la familia, desembocando en actitudes altruistas o por el contrario en actitudes egocéntricas.
 
Según Freud:
La aplicación del psicoanálisis al campo de la pedagogía social ytrabajo social hace referencia a una educación psicoanalítica, es decir, a una educación inspirada en los trabajos del psicoanálisis en un ámbito escolar o familiar para que, de esta manera, el...