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ARTÍCULOS 3°, 4° Y 73° CONSTITUCIONALES. LEY GENERAL DE EDUCACIÓN (ARTS. 2°, 3°, 6°, 8°, 37° A 43°)


DULCE MARÍA VELAZQUEZ JIMÉNEZMAESTRA EVA LONGORIA TORRES
24/AGOSTO/2014


ARTÍCULOS 3°, 4° y 73° Constitucional y
Ley General de Educación (Artículos 2°, 3°, 6°,8°, 37° a 43°)
La educación en México se encuentralegislada en diversas leyes que ponderan su importancia, tal es el caso de nuestra Constitución Política y ya en un referente detallado y enfocado esencialmente al rubro educativo se encuentra la LeyGeneral de Educación, así estableceremos en el desarrollo de las siguientes líneas la importancia y el vínculo que las une en pro de la calidad educativa de nuestro país.
A lo largo del artículo 3° sehabla de la importancia de la educación en México y sus características, así además de rasgos que la han caracterizado décadas atrás como la gratuidad, la laicidad y la obligatoriedad ahora se anexael indicador de calidad.
Desde el ámbito político se podrían incrementar al listado cinco o nueve características más que definieran el modelo del trabajo de educación que se desea, sin embargo,mucho de lo que se plantea como modelo educativo en México se sustenta en los hombros de los docentes.
Hablamos de gratuidad cuando desafortunadamente la infraestructura y los recursos que llegan a lasescuelas son insuficientes, no hay una comunicación ni tampoco una efectividad entre lo político y las necesidades de una institución escolar. ¿Cuántas escuelas no cuentan con agua, luz, paredes omobiliario? La Constitución enfatiza que están prohibidas las cuotas pero ¿Qué se haría en muchas escuelas sin ese dinero? ¿Cómo se sufragarían algunos gastos necesarios en plomería, electricidad,material de papelería, etc.?
Ahora bien, otro punto de suma importancia es el de la laicidad, ciertamente la escuela está obligada a luchar contra prejuicios y fanatismos, combatir la ignorancia y...