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Páginas: 2 (419 palabras)
Publicado: 8 de agosto de 2010
DESARROLLO PSICOMOTOR ERICKSON
La teoría de Erickson sostiene que los niños se desarrollan en un orden predeterminado. La teoría de Erickson esta formada por 8 etapas si llega a fracasaren una de ellas, hay riesgo de personalidad y un sentido de identidad personal menos serio.
Etapas del desarrollo de Erickson
1. CONFIANZA FRENTE A DESCONFIANZA
La confianzase desarrolla desde el nacimiento a un año de vida, si no se desarrolla el niño crece con miedo, con ansiedad e inseguridad.
2. AUTONOMIA FRENTE A VERGÜENZA Y DUDA
Los niñosentre uno y tres años empiezan a tener independencia, escogen con que juguetes jugar, como vestirse y que comer. Al animarlos se apoyan a su independencia y se vuelven mas confiados.
3.INICIATIVA FRENTE A CULPA
Entre los tres y siete años los niños comienzan a planear sus actividades, tiene iniciativa, se sienten capaces de tomar sus decisiones, al aprender en estaetapa se tendrá una mejor iniciativa en el futuro.
4. INDUSTRIOCIDAD FRENTE A INFERIORIDAD
Desde los seis años hasta la pubertad, los niños desarrollan el orgullo por sus logros,esto les da confianza y les hace sentir bien, el alentar sus logros le ayuda a un mejor desarrollo.
5. IDENTIDAD FRENTE A CONFUSION DE PAPELES
Durante la adolescencia es laetapa donde se vuelven más independientes, piensan en el futuro en su carrera, en la familia y vivienda. Es una etapa decisiva para la vida del adolescente.
6. INTIMIDAD FRENTE ALAISLAMIENTO
El comienzo de la etapa de la edad adulta es entre los 20 y 25 años en esta etapa v nos relacionamos más íntimamente con los demás, esto hace que el adulto se sienta con seguridady se preocupa por el otro.
La persona se esta enfrentando a la formación de amistades y al amor. Si evita la intimidad por temor a l compromiso y las relaciones pueden...
La teoría de Erickson sostiene que los niños se desarrollan en un orden predeterminado. La teoría de Erickson esta formada por 8 etapas si llega a fracasaren una de ellas, hay riesgo de personalidad y un sentido de identidad personal menos serio.
Etapas del desarrollo de Erickson
1. CONFIANZA FRENTE A DESCONFIANZA
La confianzase desarrolla desde el nacimiento a un año de vida, si no se desarrolla el niño crece con miedo, con ansiedad e inseguridad.
2. AUTONOMIA FRENTE A VERGÜENZA Y DUDA
Los niñosentre uno y tres años empiezan a tener independencia, escogen con que juguetes jugar, como vestirse y que comer. Al animarlos se apoyan a su independencia y se vuelven mas confiados.
3.INICIATIVA FRENTE A CULPA
Entre los tres y siete años los niños comienzan a planear sus actividades, tiene iniciativa, se sienten capaces de tomar sus decisiones, al aprender en estaetapa se tendrá una mejor iniciativa en el futuro.
4. INDUSTRIOCIDAD FRENTE A INFERIORIDAD
Desde los seis años hasta la pubertad, los niños desarrollan el orgullo por sus logros,esto les da confianza y les hace sentir bien, el alentar sus logros le ayuda a un mejor desarrollo.
5. IDENTIDAD FRENTE A CONFUSION DE PAPELES
Durante la adolescencia es laetapa donde se vuelven más independientes, piensan en el futuro en su carrera, en la familia y vivienda. Es una etapa decisiva para la vida del adolescente.
6. INTIMIDAD FRENTE ALAISLAMIENTO
El comienzo de la etapa de la edad adulta es entre los 20 y 25 años en esta etapa v nos relacionamos más íntimamente con los demás, esto hace que el adulto se sienta con seguridady se preocupa por el otro.
La persona se esta enfrentando a la formación de amistades y al amor. Si evita la intimidad por temor a l compromiso y las relaciones pueden...
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