Tareas

CENTRO DE ENSEÑANZA TÉCNICA Y SUPERIOR
ESCUELA PREPARATORIA

Antología de DESARROLLO COMUNITARIO IV
Núcleo de Formación Socio productiva .
Sexto Semestre

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INTRODUCCIỐN

La preparatoria de CETYS Universidad entiende que es necesario brindarle al estudiante una visión integradora de todos los factores que influyen en su desarrollo social, económico, moral y espiritual. Deesta manera, el contacto con la comunidad le otorga un sentido de proporción que le permite reconocer el papel que sus acciones juegan en el desarrollo de su entorno.

Con la finalidad de verificar el cumplimiento de los objetivos planteados en los proyectos comunitarios, así como sus metas y logros y aportar elementos para el desarrollo de nuevas estrategias para el desarrollo de susactividades. Se implementará un sistema de seguimiento y evaluación a partir del inicio del presente curso.

Una vez establecido el diagnóstico, que permitió medir cualitativa y cuantitativamente en términos comparables la cobertura de acciones prioritarias y de apoyo a la elaboración de proyectos comunitarios con la participación de la comunidad y alumnos, se prosiguió como resultado deeste proceso de diseño y documentación la definición y formalización dentro de las reglas de los lineamientos de operación, en este curso los objetivos son trabajar en el proyecto e informar a la comunidad y escuela los avances de los proyectos comunitarios, bajo un esquema de revisión y actualización semestral.

Es importante contemplar dentro de la evaluación la creación de comités enlos cuales se evalúen las acciones y actualizaciones de los proyectos. Para cumplir con el objetivo central de los proyectos comunitarios mejorar las condiciones de vida individual y social de los ciudadanos más desprotegidos.

Para conocer la prospectiva de los proyectos comunitarios se presenta una expo-feria comprendiendo los siguientes módulos: taller de intercambio de experiencias,mesas de apoyo a la gestión, exposiciones y ventas de productos, presentación de fotografías, documentales y conferencias.

La asignatura de Desarrollo Comunitario IV, está ubicada en el área histórica social, en ella se llevará a cabo el seguimiento y evaluación de los proyectos comunitarios. a través de sus contenidos y su metodología, se logrará conocer y dar seguimiento a losobjetivos alcanzados, puesto que los estudiantes ya contarán con orientación teórica y práctica para dar seguimiento y evaluación a los proyectos comunitarios. El docente impulsará que el alumno continué o actualice los proyectos comunitarios con una actitud de responsabilidad, respeto y solidaridad.

Altruismo
La persona que no tiene un corazón caritativo padece del peor de los males cardiacos.
-Bob Hope

ÍNDICE

|UNIDAD 1: Seguimiento y evaluación de los proyectos comunitarios implementados |Página |
|Avances de los proyectos comunitarios. Llenado de formatos de avance y seguimiento proyecto comunitario. | |
|Problemática|4 |
|Comités de evaluación interno y externo. | |
| |12 |
||13 |
|UNIDAD 2. Actualización de proyectos comunitarios 2.1 | 15 |
|Actualización de proyectos. |...