Tareas

Unidad Nº 1
La química una ciencia transformadora


1.1 La química una disciplina científica fundamental para la actividad productiva


1.1.1 La Química como una ciencia a través de la historia


Los primeros en plantear inquietudes sobre el origen de materia fueron los griegos, a comienzos del siglo V a.c. Lo que culmina con el trabajo del filósofo griego Aristóteles (350 a.c.),apoyando la teoría de los cuatro elementos: aire, tierra, agua, y fuego. Estos presentaban algunas de las siguientes cualidades: húmedo, seco, frío y caliente.
Demócrito y Leucipo habían concebido el concepto de que toda materia estaba constituida por átomos, pero el prestigio de Aristóteles hizo que su apoyo a la teoría de los cuatro elementos prevaleciese durante siglos.


La AlquimiaLa alquimia se desarrolló en el mundo árabe, llegando a Europa en el siglo XIII a través de España.
Los alquimistas creían posible alcanzar una de las siguientes metas:

- Transformar los metales baratos en plata u oro (proceso llamado transmutación)
- Crear un ELIXIR, poción o bebida, que garantizaba salud y vida eterna.

Los estudios de los alquimistas se orientaron en dosdirecciones: Hacia la medicina y las propiedades curativas de las drogas, y hacia la química y problemas tales como la combustión, los gases en el aire y los indicadores ácido-base.


La Latroquímica


El Suizo Paracelso (1493- 1541) pensaba que la química debía servir a la medicina, para fabricar sustancias que pudieran prolongar la vida.
Esto se conoce como “El arte de separar compuestosnaturales y volverlos a combinar para obtener medicamentos saludables y seguros”

Teoría del flogisto

Según la teoría del flogisto, toda sustancia susceptible de sufrir combustión contiene flogisto, y el proceso de combustión consiste básicamente en la pérdida de dicha sustancia.
Supone que toda sustancia combustible tal como un metal contiene un principio inflamable denominado flogistoMetal ( Cal + flogisto

Cal + carbón ( metal



1) ¿Qué era supuestamente el flogisto?
El flogisto era supuestamente el combustible, que tenia como propósito ser agente y a
su vez sostén de la combustión.

2) ¿En que época surgió esta idea? ¿Quién la propuso?
Esta idea surgió a mediados del siglo XVIII y la propuso Georg Emst Stahl.

3) Explique brevemente como funcionaba (se aplicala idea del flogisto).
El flogisto se intercambiaba entre los materiales. El flogisto se perdía cuando se
quemaba ya que se escapaba en estado gaseoso. El proceso de incorporación de flogisto
para una nueva combustión se lo denominaba reducción. Una combustión se daba por
finalizada cuando el flogisto se acababa.

4) ¿Por qué no prospero finalmente la idea del flogisto?
La idea delflogisto finalmente no prospero ya que este no existía.

5) ¿Por qué conocimiento se reemplazo?
Se lo reemplazo por la teoría de la combustión.

6) ¿Quién propuso la nueva idea en que se baso?
La nueva idea la propuso Levoisier, y decía que la combustión era la incorporación de
oxigeno y no de flogist


Los avances en siglo XVIII

Lavosier, el “padre” de la química, introdujo la mediciónsistemática al utilizar la balanza con gran rigurosidad en sus análisis. Esto permitió adquirir grandes conocimientos acerca de los metales, los gases, y el descubrimiento de elementos y compuestos.la química se ramificó en varias direcciones, aumento la comprensión del comportamiento de la materia y el número de descubrimientos.

Las diferentes áreas de la química

En el siglo XVIII la químicase ramificó en varias direcciones, aumento la comprensión del comportamiento de la materia y el número de descubrimientos.
Los precursores de nuestros actuales químicos reconocieron que algunas sustancias eran de naturaleza mineral, porque provienen de las rocas, el aire o el mar. El estudio de estas sustancias sentó las bases de la Química Inorgánica.
Otras sustancias provienen de las...