Tareas

Frontera
Cambiar
Clima
Confederación
Contacto Cultural
Medio ambiente
Reubicación del nativo americano
Nativos americanos de Illinois
Pioneros, colonos
Población
Pradera
Región
RecursoEstado
Gobierno del Estado (Ejecutivo, Legislativo y Judicial) Centro Urbano
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Contacto Cultural
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Reubicación del nativo americano
Nativosamericanos de Illinois
Pioneros, colonos
Población
Pradera
Región
Recurso
Estado
Gobierno del Estado (Ejecutivo, Legislativo y Judicial) Centro Urbano
(4th Grade) Quarter 1: History of IllinoisEvaluaciones
1. Crear una línea de tiempo que incluye eventos clave en la historia de Illinois.
2. Crear una serie de ilustraciones para describir lo que era la vida de la gente que viviódurante un tiempo en Illinois historia.
3. Presentar un informe de prensa que describen formas se utiliza el ambiente físico para satisfacer las necesidades de la gente. (por ejemplo, la tala deárboles, la minería, que crían los alimentos;. labrado de tierra de las praderas en tierras de cultivo)
4. Organizar una colección de objetos o dibujos que representan los cambios en la historia deIllinois.

Preguntas orientadoras
¿ Cómo era Illinois antes de la llegada europea?
¿Cómo ha juega un papel importante la geografía en la historia de Illinois?
¿Cómo han cambiado los conflictos y lastransiciones el pasado y el presente de Illinois?
¿Cuáles fueron las herencias culturales de los colonos franceses y anglo-americanos en Illinois?

Preguntas Globales
1. Historia: ¿Cómo lagente del pasado, lugares, ideas, influir en los acontecimientos y las generaciones posteriores?
2. Geografía: ¿Cómo es donde vive la gente afecta cómo viven?
3. Identidad y cultura: ¿Por qué lasculturas se pueden encontrar en conflicto en conflicto?
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Illinois Clasificación del área del terreno: 24Rango Población: 5Nombre: Illinois es...