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TEMA: ¿Cómo motivar la clase de educación física?

OBJETIVO GENERAL:
Aplicar distintas metodologías y estrategias de enseñanza, para el bienestar de nuestros estudiantes, manifestando una actitud responsable hacia uno mismo, y hacia los estudiantes y saberlos beneficios del ejercicio físico en la higiene, la alimentación y los hábitos postulares sobre la salud, para motivar la clase de educación física, en los niños de educación básica.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
* Distinguir cuales son las estrategias adecuadas en la motivación de la clase de educación física en los niños de educación básica.
* Discutir con los niños que es lo que a ellosles interesa sobre la educacion física, para mejorar la motivación en cada clase de educacion física.

Es importante recordar que para la realización de las actividades motrices que caracterizan al biotipo humano existe un principio didáctico que es a la vez inteligente y común: el principio de la estimulación capaz de conducir y a la vez incitar al aprendizaje.
El ser humano en la medida enque va alejándose de las leyes naturales que le han sometido a su constante evolución como especie, se ve necesitado de algo que constantemente le estimule en su quehacer diario, ¿qué puede llevarlo a ello? para dar respuesta a esta interrogante aparece el concepto: motivación.
¿Cómo podemos definirla?
La motivación es: la herramienta pedagógica que propicia la activación de las acciones motricesen los estudiantes, de manera que posibilite en ellos la voluntad de conseguir los objetivos propuestos en la clase de Educación Física. En el caso que nos ocupa, la clases de Educación Física, es importante la motivación previa hacia la actividad motriz que ha de desplegarse en el transcurso de los 45 minutos en que se desarrolla la actividad docente-educativa, no obstante de que los educandosesperen ansiosos, sobre todo en los primeros grados, la acción deljuego como una fuente de placer, no por ello el docente puede dejar de establecer su estrategia para la motivación ya que pueden ir languideciéndose progresivamente las expectativas de los alumnos sobre todo en aquellos menos dotados para poder asimilar ,reproducir y desarrollar las habilidades y capacidades propuestas para la clase.De ahí que el profesor de Educación Física tendrá presente la necesidad permanente de hacer de la motivación un elemento de ayuda sistemática que le posibilitaré alcanzar cada vez con más eficiencia el logro de los objetivos de la clase ya que al motivar rescata de manera práctica la parte natural y genuina del ejercicio físico, desarrolla la iniciativa individual a la vez que es capazde dirigir al alumno a alcanzar una madurez equilibrada y personal.
Palabras claves: Orientación hacia los objetivos y motivación, ejercicio físico, acciones pedagógicas, enfoque integral físico, motivacional y educativo.

http://www.monografias.com/trabajos44/motivacion-educacion-fisica/motivacion-educacion-fisica.shtml

Todo docente conoce que una de las funciones didácticas más importantes de laclase está concebida en la denominada: “orientación hacia los objetivos”porque ella lleva implícita en si la llamada: motivación de la clase que se debe mantener durante los 45 minutos en que se desarrolla la actividad docente, entonces cabría preguntarse:¿para qué se motiva en una clase de educación física?
A través de esta actividad fundamental, se logra retomar la parte genuina y natural quelleva implícito el ejercicio físico mediante la explicación detallada de lo que se hará en la clase estimulando y desarrollando la iniciativa natural, propiciando a través de la afectividad dirigir al estudiante hacia una madurez equilibrada y personal.
Está demostrado en las experiencia de las clases que los alumnos y alumnas valoran como agradables, llevan aparejada una actitud de...