Tareas

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
FRANCISCO MORAZAN
PROGRAMA DE FORMACION CONTINUA
PARA DOCENTES DE EDUCACION
BASICA EN SERVICIO

Español y su metodología iii

Influencia de los medios de comunicación masiva
en la educación de los niños de sexto grado del
jardín escuela despertar yoreño (jedy)



Autores:
Erlinda mejia
Flavia Suarez
Jesica reyes
Liliana aguilera
Merlinpalma
Soheyila murillo
Telma baca
Yennifeer Galindo



La educación nos cambia la vida
Yoro, yoro mayo de 2013
indice

INTRODUCCION……………………………………………………………………..………………1

HIPOTESIS………………………………………………………………………………………...…..2

OBJETIVO GENERAL………………………………………………………………………...……..3

OBJETIVOS ESPECIFICOS………………………………………………………………...……….4

MARCOCONCEPTUAL………………………………………………………………………...…...5

EVALUACION DE LOS RESULTADOS…………………………………………………..……...21

CONCLUSIONES………………………………………………………………………………..…..30

RECOMENDACIONES…………………………………….............................................................31

ANEXOS…………………………………………………………………………………………...….32

BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………………..……34







Introducción
El propósito de estetrabajo de investigación es indagar sobre la importancia e influencia de los medios de comunicación masiva en los alumnos del sexto grado de la escuela Despertar Yoreño.
Nuestro objetivo al realizar la investigación es que por medio de la aplicación de una encuesta podamos saber cuan importantes e influyentes pueden ser para los niños en edad escolar los medios de comunicación masiva y que tantoafectan su rendimiento escolar.
La comunicación juega un papel de suma importancia dentro del desarrollo de la sociedad en general, ya que la misma tiene que ver con la forma como los individuos interactúan.
Uno de los elementos más representativos de la evolución tecnológica humana está en los medios de comunicación, los mismos han logrado evolucionar con el pasar del tiempo. En todos ladosse puede visualizar el avance en estos medios. Los medios de comunicación social se clasifican en: medios impresos, medios sonoros, medios visuales, medios audio-visuales.
Dichos medios de comunicación ejercen una poderosa influencia en la sociedad; estos son llamados medios de comunicación masiva y los más importantes son, sin duda, la prensa, la radio y la televisión.
Los medios de comunicaciónson una de las maneras más eficaces y rápidas de transmitir un mensaje, son un vehículo mediante el cual los diferentes poderes de la sociedad pueden ser escuchados.
El propósito principal de los medios de comunicación masiva (prensa, revistas, noticieros de radio y televisión, cine, páginas web) es, precisamente, comunicar, pero según su tipo de ideología pueden especializarse en; informar,educar, transmitir, entretener, formar, opinar, enseñar, etc.














hipotesis
Si los niños se exponen demasiado tiempo y sin supervisión de un adulto a la televisión y el internet ellos pueden hacer un mal uso de estos medios de comunicación e influenciarse de una forma negativa.
Casi siempre los medios de comunicación como la televisión y el internet hacen imposible lacomunicación y convivencia entre los miembros de las familias.
El habito de la lectura ha perdido importancia en los niños debido al uso excesivo de la computadora, los videojuegos y la televisión y muestra de ello es la casi extinción de las bibliotecas en nuestro medio.
El uso excesivo de la televisión y la computadora entorpece el potencial y disminuye el rendimiento escolar de los niños ya queellos dedican demasiado tiempo en esta actividad.



objetivo general
Conocer y evidenciar la influencia e importancia que tienen los medios de comunicación masiva en el entorno educativo de los niños del sexto grado sección U del Jardín Escuela Despertar Yoreño.



objetivos especificos
Identificar los diferentes medios de comunicación masiva que existen actualmente en nuestra sociedad...