tareas

 Tema: El entorno natural y social en la satisfacción de necesidades humanas. Ciencia , tecnología y aprovechamiento racional de los recursos que ofrece el medio. Desarrollo humano y equidad.
Loshumanos son seres racionales, entienden que la única manera de preservar el entorno natural y social consiste en establecer compromisos permanentes para proteger los recursos y conservar elequilibrio ecológico. Mediante la ciencia y la tecnología, el ser humano modifica el medio para mejorar su calidad de vida, pero debe de hacerlo de manera racional; es decir, en forma razonable y meditada,pues las acciones que realiza afecta a todo el ecosistema y a las generaciones futuras.
Un hecho que se presenta en un lugar del planeta repercute en otro muy distante como la destrucción de la selvatropical de Chiapas, que altera el equilibrio de las condiciones atmosféricas de todo el planeta.
El desarrollo humano se basa en la equidad tanto en las relaciones humanas como en las interaciones queestas guardan en el medio y el aprovechamiento de los recursos.
Esto resulta muy claro cuando valoren lo injusto que es la existencia de lugares que carecen del servicio de agua al mismo tiempo queen otros se desperdicia.


Tema: Experiencias culturales que fortalecen una convivencia armonica con el medio. Diseño de estrategias para el desarrollo sustentable.
Identificación de procesos dedeterioro ambiental.
El agua es el principal e imprescindible componente del cuerpo humano. El ser humano no puede estar sin beberla más de cinco o seis días sin poner en peligro su vida. El cuerpohumano tiene un 75 % de agua al nacer y cerca del 60 % en la edad adulta. Aproximadamente el 60 % de este agua se encuentra en el interior de las células (agua intracelular). El resto (aguaextracelular) es la que circula en la sangre y baña los tejidos.
En las reacciones de combustión de los nutrientes que tiene lugar en el interior de las células para obtener energía se producen pequeñas...