Tareas

Nombre: Jonathan Vargas Sánchez

Actividad No Presencial
Lectura del libro "El Hombre en búsqueda desentido" De Víctor Frankl

Descripción:

Informe de lectura sobre el libro “El Hombre en Busca de Sentido” de Víctor Frankl (Solo la Primera Parte, (Primera, segunda y tercera fases), no incluyeLogoterapia).

Instrucciones:

De manera individual y con anticipación, lean el libro “El Hombre en Busca de Sentido” de Víctor Frankl. Deberán entregar un informe que consiste en identificar a lomenos 3 ideas, experiencias, principios, enseñanzas, valores o conceptos que se extraen de la lectura de la historia contada en el texto. Para cada uno de estos elementos (3) debe realizar una aplicaciónrelacionándola con una experiencia de su vida. El esquema del trabajo que se les solicita es el siguiente: Concepto 1 (ideas, experiencias, principios, enseñanzas, valores o conceptos que se extraende la lectura de la historia contada en el texto). Cita (escribir la parte del texto en donde se observa dicho concepto). Aplicación (cómo se relaciona con su persona, en qué se parece a usted, qué lehace pensar o qué situación de su vida es similar). Luego se sigue de la misma manera con los demás conceptos o enseñanzas. Muy importante de recordar es que la tarea no consiste en contar lahistoria, sino aplicarla. Parte de la evaluación es la ortografía y la redacción. La redacción de cada experiencia es personal, por lo tanto es única, por ello que es imposible que existan trabajos o parte deellos idénticos o muy similares.

Formato de Entrega:

Impreso en Formato Word, letra Arial 11, interlineado simple.

Plazos:

Se debe entregar en clase el día correspondiente a la semana5 del curso
1- Engaño: Luego se sabría que era un grupo especial de prisioneros que hacían las funciones de comité de bienvenida.
Experiencia: Una vez llegue a un lugar donde no conocía a...