Tareas

Nombre de la Estrategia: # 1
PAPELÓGRAFO



Descripción de la estrategia

Permite tener a la vista y dejar escritas ideas, opiniones o
Acuerdos de un grupo, de forma resumida y ordenada. Se organizan pequeños equipos de trabajo y se les asigna una temática o fenómeno sobre el que tiene que documentarse yreflexionar, luego con fines evaluativos

Objetivo de la estrategia
Permite evaluar el proceso de reconstrucción del pensamiento, se evalúa la capacidad de convivencia y adaptación de los miembros y las habilidades para exponer y defender ideas.



Nombre de la Técnica: # 2
BAJANDO UNA ESTRELLA

Descripción de laestrategia Se organiza el curso en pequeños grupos de trabajos y se explica la metodología de evaluación que se está aplicando, luego en la pizarra o pared se colocan varias estrellas con diferentes preguntas, frases o problemas que un representante del grupo tiene que resolver de manera inmediata, si este no la sabe, la pega nuevamente. Gana el equipo que baje primero todas las estrellas.

Objetivo dela estrategia
Evaluar los procesos ya que permiten que el alumno construya su propio aprendizaje de manera independiente.





Nombre de la Estrategia: # 3
CAJA DE SORPRESAS

Descripción de la estrategia De acuerdo a la naturaleza de la asignatura, el docente lleva al aula una caja con diferentes objetos asociados al tema, los alumnos sacan un objeto al azar y luego hacen unacomposición relacionada con el objeto que sacan
Objetivo de la estrategia
Permite evaluar el contenido estudiado, evalúa el proceso de construcción de una composición en relación a un tema sugerido de manera inmediata.



Nombre de la Técnica: # 4
CUESTIONARIOS

Descripción de la estrategia El docente da al alumno una serie de interrogantes escritas sobre determinado tema paraque el alumno las resuelva individualmente o en equipo y al final discuten las preguntas a nivel de todo el curso.

Objetivo de la estrategia
Para verificar si los alumnos han leído sobre el tema, ya que si lo han hecho con facilidad encontraran las respuestas.






Nombre de la Estrategia: #5
LA ELABORACIÓN DEÁLBUMES



Descripción de la estrategia


Esta técnica consiste en la preparación por parte del alumno de las conclusiones o nivel de interpretación de una situación objeto de estudio mediante una colección de fotografías, imágenes o dibujos en las que se sintetiza la descripción, explicación o interpretación de la situación estudiada.Objetivo de la estrategia
Permite evaluar el proceso de aprehensión y se valora el proceso de elaboración y presentación del mismo (orden, calidad de la información, distribución y presentación)




Nombre de la Técnica: #6
EJERCICIOS EN EL PIZARRÓN



Descripción de la estrategia

Esta técnica consisteen que el docente pasa por turnos a
Los alumnos a resolver ejercicios relacionados con temática estudiadas, de esta manera valora el grado de aprovechamiento del alumno.

Objetivo de la estrategia
Permite evaluar el desarrollo del contenido y las alternativas o recursos individuales que emplea para aprehender y para ejecutardicha actividad.







Nombre de la Estrategia: #7
BINGO



Descripción de la estrategia

Esta técnica consiste en completar palabras con prefijos u sufijos. Se emplea en el nivel básico, especialmente para valorar los procesos en todas sus etapas, ya que el profesor planifica un listado de...