tareas
Esta unidad curricular busca facilitar el reencuentro de los estudiantes con los valores geográficos, culturales, políticos, jurídicos, históricos, sociales y económicos de lasociedad venezolana, especialmente con los de su localidad. El propósito es contribuir al proceso de construcción de la nueva ciudadanía, en el contexto de la nueva República, formando e incentivandoa los estudiantes en la búsqueda y creación de saberes y haceres en correspondencia con los valores ciudadanos. Este hacer esta dirigido a que los estudiantes desarrollen herramientas para lacomprensión de nuestra realidad en sus contextos regional, nacional y mundial, así como sensibilidad y motivación para la participación activa en la formulación, planificación, ejecución y evaluación de losasuntos atinentes al interés común, en función de la construcción de una sociedad democrática, participativa, justa y solidaria.La intención de esta unidad curricular, comprende tanto el conocimiento yla discusión de las dimensiones fundamentales del Proyecto Nacional y la nueva ciudadanía, ontenido:
Módulo A: La sociedad multiétnica y pluricultural: Tema 1: Origen Cultural de la sociedadvenezolana. Tema 2: Contexto Cultural en la Venezuela actual. Tema 3: Caracterización de la sociedad venezolana. Tema 4: La educación como mecanismo de inclusión social. Tema 5: La salud en la Venezuelaactual.
Módulo B: Soberanía, Territorio y Petróleo: Tema 6: La dimensión territorial de la soberanía. Tema 7: Los recursos naturales y el ejercicio de la soberanía. Tema 8: La soberanía y la explotaciónpetrolera. Tema 9: Política exterior, soberanía en integración de Venezuela al contexto mundial.
Módulo C: Integración económica, desarrollo endógeno y economía social: Tema 10: El ALCA. Tema 11: ElALBA. Tema 12: El ALCA y la propiedad intelectual. Tema 13: El desarrollo endógeno.
Módulo D: Estado democrático-social de derecho y justicia: Tema 14: Visión Histórica-Constitucional de Venezuela....
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