Tareas

PROYECTO DE GRADO

PLAN DE MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS

KAREN PIEDRAHITA
YULIZA VARGAS
ANA MARIA SIERRA
ERICA BETANCUR

10*3

INSTITUCION EDUCATIVA RURAL LA CRUZADA SEDE LA S

PLAN DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA RURAL LACRUZADA ‘SEDE LA SALADA’

PROBLEMA:

Manejo inapropiado de Residuos Sólidos en La Unidad EducativaLa Salada, con 856 estudiantes en total; básica primaria (con aproximadamente 416 Estudiantes) y secundaria (con aproximadamente 440 estudiantes), de los cuales sus estratos están entre 1 ,2, 3, de una alegre cultura.

IDENTIFICACION DEL PROBLEMA:

- El uso inadecuado de los model existentes para la separación de los residuos resultantes en la sección C (La Salada).

- Poco conocimiento porparte de la comunidad educativa para el manejo, separación y disposición final de los residuos sólidos resultantes en la Unidad Educativa La Salada.

- Poca conciencia ambiental para el cuidado del entorno la reutilización de materiales reciclables, reutilizables y para adaptar dentro de las aulas de clase mecanismos para la separación de los mismos.

OBJETIVO:

Minimizar impactos adversosen el ambiente (Unidad Educativa La Salada) Promoviendo así la conservación del entorno y educando en la manipulación y disposición generados
en la institución mediante capacitaciones y campañas lúdico-educativas.

OBJETIVO ESPECIFICOS:

- Identificar y clasificar los residuos Sólidos.

- Minimizar la contaminación en la Unidad Educativa la Salada.

- Definir alternativas apropiadaspara la disposición de Residuos sólidos adecuadas en interiores (Aulas, oficinas) y exteriores (Patios, Corredores).

METAS:

- El 80% de la institución Educativa Rural La Cruzada ‘Sede la Salada’ básica primaria y secundaria se concientice sobre el manejo adecuado de los residuos sólidos.

-Un 90% de las aulas de clase, oficinas, etc. Tengan

RESULTADOS:

- Enseñar a los estudiantes dela Unidad Educativa La Salada un manejo adecuado y reutilización de los residuos sólidos.

-Obtener una satisfactoria recuperación de residuos sólidos como el papel, cartón, plástico, etc.

JUSTIFICACION:

Este proyecto se está realizando con el fin de enriquecer la formación de la institución educativa Rural La Cruzada Sección C ‘La Salada’ básica primaria y secundaria la cual se tiene comoobjetivo establecer un manejo apropiado de residuos sólidos que sea preventivo y socio ambiental con el fin de contribuir al mejoramiento ambiental y sanitario de nuestro entorno y así mismo sienta la necesidad de convertir en hábitos rutinarios estas prácticas. Beneficiando a la comunidad educativa de modo que fomente a los estudiantes lo mucho que se ha descuidado el medio ambiente y así buscarnuevas formas de acabar con este problema. Este impacto ambiental no se maneja con la atención necesaria por eso se busca hacer un plan de mejoramiento que implica la selección de técnicas adecuadas para clasificar y cuantificar los residuos que se producen en diferentes procesos para la lograr la disposición final de los residuos y optimizar y conservar los recursos naturales.

MARCO TEORICOLa contaminación del ambiente por parte de los residuos sólidos proveniente de los residuos sólidos proveniente de los diferentes sectores de la sección C, se da por diversos factores como la no-separación en la fuente, la falta de ideas claras para la preservación de residuos sólidos en la institución Educativa Rural la Cruzada ‘Sede la Salada’, así como carencia de rutas diferenciales de...