tareas

LOGSE, Ley Orgnica General del Sistema Educativo. Ley 1/1990, 3 de octubre. (B.O.E. de 4 de octubre de 1990) Se ordene en dos ciclos de carcter educativo y voluntario. Las Administracionesgarantizaran la asistencia de un nmero de plazas suficientes. Finalidad Desarrollo fsico intelectual, afectivo, social y moral. Los requisitos mnimos de los dos ciclos los fija el Ministerio de Educacin.Impartida por maestros especialistas y otros profesionales con la debida coalificacin en el 1 ciclo. El currculo se estructura en torno a las tres reas o mbitos de la experiencia - Identidad y autonomapersonal. - Medio fsico y social. - Comunicacin y representacin. Primer ciclo ( 0-3 ) Psicomotricidad, lenguaje, relacin con el entorno convivencia. Segundo ciclo ( 3-6 ) Comportamiento, autonoma ,uso del lenguaje, descubrimiento del entorno. Las enseanzas de la religin , de oferta obligatoria en los centros y voluntaria para los alumnos. LOCE, Ley orgnica 10/2002, de 23 de diciembre deCalidad de la Educacin. Dividida en Educacin Preescolar de 0-3 aos de carcter educativo-asistencial. Impartida por profesionales con la debida cualificacin, voluntaria y con oferta de plazas suficientes.mbitos Desarrollo del lenguaje. El conocimiento y progresivo control del cuerpo. Juego y movimiento. Descubrimiento del entorno Convivencia con los dems Desarrollo de capacidades sensorialesEquilibrio y desarrollo de su afectividad. Adquisicin de hbitos de vida saludable. Educacin Infantil de 3-6 aos voluntaria y gratuita, garanta de puestos gratuitos en centros pblicos y concertados.Impartida por maestros especialistas. Finalidad Desarrollo fsico, intelectual, afectivo, social y moral. Las Administraciones educativas garantizarn la plena escolaridad en condiciones de gratuidad ypromovern la autonoma de los Centros. El Misterio establece los requisitos mnimos de la Educacin Infantil 3-6. reas Conocimiento y control del cuerpo y autonoma personal. Convivencia con los dems y...