Tareas

PRIMARIA

2012
EJERCICIO ENLACE BIMESTRE I Y II

NOMBRE DEL ALUMNO:

ESPAÑOL Y MATEMÁTICAS

Primaria

Tercer Grado

INSTRUCCIONES GENERALES
1. LEE CON ATENCION TODAS ESTAS INSTRUCCIONES ANTES DE QUE EMPIECES A RESOLVER LAS PREGUNTAS. 2. Este cuaderno te servirá para leer todas las preguntas. La respuesta a cada una de ellas deberás registrarla en tu HOJA DE RESPUESTAS. 3. Cadapregunta tiene CUATRO posibles RESPUESTAS, indicadas con las letras A, B, C, D; pero sólo una de ellas es correcta. 4. En tu HOJA DE RESPUESTAS encontrarás una serie de números. A la derecha de cada número hay cuatro círculos marcados con las letras A, B, C, D, las cuales corresponden con las posibles respuestas de las preguntas del cuaderno. 5. Para contestar, DEBERÁS LEER CON ATENCION la pregunta yELEGIR la respuesta que consideres correcta. EJEMPLO 40. Si la función de cine comenzó a las 18:00 horas y terminó a las 23:00 horas, ¿cuánto tiempo duró la proyección? A) B) C) D) 4 horas. 5 horas. 6 horas. 7 horas.

Observa que la respuesta correcta es “B”; por lo tanto, DEBERÁS LOCALIZAR en la HOJA DE RESPUESTAS el NÚMERO QUE CORRESPONDA a la pregunta que leíste y, con tu lápiz, RELLENARCOMPLETAMENTE el círculo correspondiente a la letra de la opción que hayas elegido como correcta. 39. 40. 41. A A A B B B C C C D D D

6. Es muy importante rellenar completamente el círculo de la respuesta que consideres correcta en cada una de las preguntas. 7. Si es necesario borrar alguna respuesta, hazlo completamente y con mucho cuidado evitando romper la hoja. 8. LEE con mucha atención lasINSTRUCCIONES PARTICULARES que presentan algunas preguntas de este cuaderno.

COMIENZA EL EXAMEN

1

Primaria
ESPAÑOL 1.

Tercer Grado

Los alumnos de tercero, están elaborando el reglamento de la biblioteca del salón de clases. Lee la siguiente norma y observa que está incompleta. Para poder utilizar los libros de la biblioteca del aula, los alumnos deberán:  Ser alumno registrado en elgrupo.  Llenar una ficha de préstamo.  Conservar los libros en buen estado.


El punto que falta en la norma debe referirse a que si el alumno toma un libro del librero, lo vuelva a dejar en su lugar. ¿Cuál de las siguientes maneras de redactar este punto es la mejor?
A) B) C) D)

Sería conveniente que cuidaran mucho los libros. Devolver los libros al lugar donde los tomaron. Si pierdeno dañan los libros deberán reemplazarlos. Los alumnos que utilicen los libros deberán llenar la ficha correspondiente.

2.

La maestra Lupita les pidió a los alumnos de tercer grado que elaboraran un reglamento del salón de clases. Lee la siguiente norma y observa que está incompleta. Para hacer un uso adecuado del salón de clases, los alumnos del grupo deberán comprometerse a:  Mantener buencomportamiento dentro del aula.  Respetar a su maestro (a) y a sus compañeros.  Cuidar los libros y materiales de trabajo.


El punto que falta en la norma deberá referirse a que si un alumno tira basura dentro del aula será sancionado. ¿Cuál de las siguientes maneras de redactar este punto es la mejor?
A) B) C) D)

Si tiran basura en el piso del aula, deberán recogerla. Siempre hay quetirar la basura en el cesto. Tienes que tener limpio tu lugar de trabajo. Mantener limpio y ordenado su mesabanco y área de trabajo.

3.

De las siguientes opciones que se presentan a continuación, ¿Cuál es una característica para redactar normas en un reglamento de biblioteca? A) B) C) D) Utilizar verbos en pasado. Utilizar verbos en gerundio. Utilizar verbos en futuro. Utilizar verbos eninfinitivo.

2

Primaria

Tercer Grado

Observa la siguiente ficha de préstamo de libros a domicilio: Biblioteca Ficha de préstamo a domicilio_____________ Apellidos_____________________________ Nombre(s)______________________________ Domicilio__________________________________________________________________________ Teléfono_____________________________
Datos del lector Datos del libro...