tareas

Universidad autónoma de Sinaloa


Escuela superior de enfermería Culiacán

Maestra: DRA. Alicia Paleo Avilés

Materia: Modelos y Teorías en Enfermería

Tema: PATRON PERSONALINTEGRANTES:
Mancillas Amador Hilario Alfonso
Gálvez avilés Jesús Adriana
Lara verdugo Jessica Lorena
Sánchez Martínez José Alejandro
GRUPO:
111


¿Pero por qué comenzar con el conocimiento personal?Porque es a partir de éste que se logra el verdadero arte de enfermería.
podemos expresar el patrón empírico o ciencia de enfermería de manera neutra, pero la expresión de los patrones ético yestético es compleja si no existe un manejo experto del patrón de conocimiento personal por parte de la enfermera.

Según Carper
El conocimiento personal es tal vez el patrón más importante cuando setrata de entender el significado de salud en términos de bienestar. Si enfermería se entiende como un proceso interpersonal que requiere interacciones, relaciones y transacciones entre el paciente y laenfermera, no cabe duda de la necesidad de que la enfermera se conciba como un ser terapéutico y, por lo tanto, debe conocerse interiormente.
El conocimiento personal es un proceso dinámico dellegar a convertirse en un ser total y asimismo poder valorar al otro como un todo.
Es la base de las expresiones de autenticidad, de ser genuino, lo que a su vez es esencial para una relación de cuidadocon una meta de bienestar en mente.
Es extensivo en tanto nos hace asequibles y nos permite comprender la experiencia del otro.

Le da un significado compartido a la interacción
Se expresa demanera congruente, auténtica y genuina en cuerpo-mente-espíritu. Es decir, percibiendo al otro a través de cualidades que se logran al ser consciente de estar en el mundo y que expresan lo que la personaes, dentro de un contexto cultural.

Así, la comunicación se hace vital para una práctica disciplinar en donde es necesario crear una comprensión compartida, y para esto se requiere conocerse y...