Tareas

RECONOCIMIENTO DEL CURSO


ELSY GUERRA GOMEZ
Código: 45543454
DORIS YANETH JIMÉNEZ RAMÍREZ
Código: 37658167
LILIAN LOPEZ
Código: 52128242
ALEJANDRA PESTANA MORALES
Código: 37278639
LEIDY JANETH FRANCO NEIRA
Código: 38641671


Estudiantes de Psicología

MARIA POSSO

Tutor

09 DE OCTUBREE DE 2014
OBJETIVOS
Identificar los conceptos de Infancia yAdolescencia a través de la historia.
Identificar los factores de riesgo psicosociales y psicológicos, en la etapa de adolescencia en la que se encuentra Lucia.
Identificar todo ese proceso de desarrollo físico, psíquico y social por el que atraviesa Lucia, en su etapa de adolescencia.
La identificación de futuros problemas de salud debido a su estado emocional y las conductas adquiridas.INTRODUCCIÓN
Recorrido Histórico De Los Conceptos De La Infancia Y La Adolescencia A Través De La Historia













IDENTIFICACIÓN DEL CASO



SITUACIÓN(ES) O
FENÓMENO(S)
CENTRAL(ES) DEL CASO

Cambios biológicos que podrían generan este tipo de comportamientos conflictivos. La Rebeldía de Lucia.
Autoritarismo familiar y tratos hostiles que hanoptados sus padres como medida de represión.
La agresividad
Desorientación por cambios que se presentan frente a los dos tipos o pautas de crianzas, es decir, las pautas que se daban en la educación que tuvo durante el tiempo que convivió con su abuela y las nuevas pautas que se empezaron a brindar al momento que se consolida el núcleo familiar lo cual se da después de sus 11 años.
La desigualdady la falta de recursos que ha llevado a Lucia al trabajo infantil.
Patologías sociales como son la drogadicción, el alcoholismo entre otros.
Búsqueda de Independencia.
Formas de encontrar su propia Identidad.
Falta de comunicación por parte de los padres.
Amistades peligrosas por sus antecedentes que no le ofrecen buenos ejemplos en su formación.
Cambios comporta mentales ligadosposiblemente a procesos fisiológicos hormonales

ACTORES QUE
PARTICIPAN EN EL
FENÓMENO

Lucia
Madre: Raquel.
Padre: Antonio.
Abuela Materna.
Daniel – Hermano.
Juana – Hermana
Amigo de Lucia.

CONSECUENCIAS DE LA
SITUACIÓN

Rebeldía tales como querer ampliar los horarios de salidas, libertad de elección de amistades y noviazgo, pérdida del control de sus emociones, rechazo de reglas ynormas.
La ausencia de valores en el entorno familiar donde se ha criado Lucia.
Conducta Agresividad que conllevan a una interrupción de relaciones e integración en cualquier ambiente.
Problemas en su trabajo por su relación con amigos “peligrosos”.
Castigo severo como estrategia de autoridad, lo cual acentúa más la rabia, el desprecio y su independencia.
Violencia y tratos hostiles que ledan a Lucia por su mal comportamiento.
Padres que desconocen de cómo se deben criar a sus hijos por su medida de violencia intrafamiliar que aplican en la corrección de Lucia.


ETAPA EVOLUTIVA DEL PERSONAJE DEL CASO
La falta de un hogar o una familia que apoyaran durante los primeros años de formación, que son fundamentales en el proceso de formación de valores e ideales de vida.
La evolucióndel personaje de Lucia, ha sido altamente traumático, donde pasó de la niñez a la adolescencia con una falta notoria de afecto, compañía, cuidado materno y protección por parte de los padres.
Lucia busca autonomía personal e Independencia.
Intenta tomar sus propias decisiones respecto a su vida.
La llegada nuevos amigos con costumbres poco sanas

OTRO ASPECTO
IMPORTANTE

Se puedeobservar un caso de trabajo infantil.
Joven que se encuentra en riesgo de consumir sustancias psicoactivas a través de las amistades con las que se está relacionando.
Posible inicio de relaciones sexuales lo que daría como consecuencias un embarazo no deseado o infecciones.
Se encuentra desorientada y solicita ayuda urgente.




ANÁLISIS DE HECHOS


HECHOS QUE SE RELACIONAN CON
LA NIÑEZ...